ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Қазақ тілі пәні бойынша 4-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Электронды дәптер және мобильді тапсырмалар арқылы оқу |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 4-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Мәтін жазу (Google Docs + Padlet) – шағын мәтін жазу |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | Оқушылар мәтін құру қабілетін жетілдіреді |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Бірлік пен ынтымақ |
Сабақ барысы
Бұл сабақта оқушылар цифрлық құралдарды пайдаланып шағын мәтіндер жазуға үйренеді. Сабақ барысында оқушылар Google Docs және Padlet сияқты қосымшалармен жұмыс істей отырып, мәтін құру дағдыларын дамытады және топтық жұмыс арқылы бірлік пен ынтымақ құндылықтарын іске асырады.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау түрлері | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (сторителлинг) |
"Балалар, бүгін біз сіздермен өте қызықты сабаққа дайындалдық! Есіңізде ме, өткен аптада біз 'Менің ең жақсы досым' тақырыбында сөйлескенбіз? Бүгін сол тақырыпты жалғастырамыз, бірақ енді біз мәтін жазамыз. Алдымен, сіздерге бір әңгіме айтып берейін..." "Бір күні Айгүл мен Айдар достық туралы өз ойларын компьютерге жазып, бір-біріне жібергісі келді. Бірақ олар бұл туралы ешқашан жазып көрмеген еді. Сіздер оларға көмектескіңіз келе ме? Бүгін біз Google Docs және Padlet сияқты қосымшаларды үйреніп, достық туралы шағын мәтіндер жазамыз!" |
Оқушылар әңгімені тыңдайды, қызығушылық танытады Сұрақтар қояды: "Қандай қосымшаларды қолданамыз?", "Қанша сөйлем жазу керек?" |
|
|
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Үй тапсырмасы · Рефлексия (5 мин) | ||||