Мазмұнға өту
ҚМЖ

ҚМЖ «Тілдік нормалар.Орфографиялық нормаларды сақтау» — Қазақ тілі, 3‑сынып

«Тілдік нормалар.Орфографиялық нормаларды сақтау» тақырыбы бойынша қысқа мерзімді жоспар, Қазақ тілі пәні, 3‑сынып. Оқу мақсаттары, сабақ мақсаттары және сабақтың басы ашық; толық жоспар мен Word файлы — тегін тіркелгеннен кейін.

  • Қазақ тілі
  • 3-сынып
  • Жаңартылды: 24.09.2026
Өз тақырыбыңызға ҚМЖ жасау

ТЕКСЕРІЛДІ _____________

____________________

қазақ тілі пәні бойынша 3-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар

Бөлім Дені саудың - жаны сау
Мұғалімнің аты-жөні ____________________
Күні _____________
Сынып 3-сынып Қатысқандар: 1 Қатыспағандар: _____
Сабақ тақырыбы Тілдік нормалар. Орфографиялық нормаларды сақтау
Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) 3.2.1.2. әртүрлі буындарды, сөздерді оқу, жазу, мағынасын түсініп аудару
Сабақтың мақсаты
  • Оқушы сөздерді дұрыс буындап оқу арқылы олардың жазылу ережелерін талдай алады.
  • Оқушы берілген мәтіннен орфографиялық қателерді тауып, түзету жұмысын жеке түрде орындай алады.
  • Оқушы күнделікті өмірде кездесетін қысқа хабарламаларды орфографиялық нормаларды сақтай отырып, дұрыс жаза алады.
Интеграцияға арналған құндылық Еңбекқорлық пен кәсібилік

Сабақ барысы: Бұл сабақта оқушы тілдік нормалар, әсіресе орфографиялық нормалар туралы білімдерін бекітеді. Сабақ барысында оқушы жеке жұмыс форматында әртүрлі деңгейдегі тапсырмаларды орындай отырып, сөздерді дұрыс буындап оқу, жазу және қателерді түзету дағдыларын дамытады. Құндылық ретінде еңбекқорлық пен кәсібилікке баса назар аударылады – басталған жұмысты сапалы түрде аяқтау, жұмыс орнын ұйымдастыру, өз әрекетін жоспарлау дағдылары қалыптастырылады. Оқушының жеңіл зерде бұзылысы бар екенін ескере отырып, тапсырмалар жеңілдетілген форматта, көптеген визуалды қолдаулармен ұсынылады.

Сабақ кезеңі / Уақыты Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) Оқушы әрекеті ЕБҚ қолдауы Бағалау (критерий • дескриптор • балл) Ресурстар
Сабақтың басы (5 мин)
Қызығушылық ояту (жұмбақ)
«Сәлеметсіз бе! Бүгінгі сабағымызды жұмбақпен бастайық. Тыңда: Мені бұзсаң, сөз боламын. Мені құрсаң, үй боламын. Мені дұрыс жазсаң, сауатты адам боласың. Мен кіммін?» (Жауабы: «Әріп»/«Сөз»). Оқушының жауабын тыңдаймын. «Дәл осы – біз бүгін сөздерді дұрыс, ережеге сай жазу, яғни орфографиялық нормалар туралы сөйлесетін боламыз. Сенің ойыңша, неге сөздерді дұрыс жазу маңызды?» Гипотезасын жазып аламын. Оқушы жұмбақты ойланып, жауап береді (мысалы, «әріптер», «сөздер»). Мұғалімнің сұрағына өз ойын білдіреді (мысалы, «түсіну үшін», «әдемі болу үшін»). Жұмбақты суреттермен (әріптер, кітап) көрсету. Гипотезаны қысқа жазбаша емес, ауызша талқылау. Дескриптор: Жұмбаққа ұтымды жауап береді. Сабақ тақырыбына байланысты болжам жасайды. (балл жоқ) Жұмбақ мәтіні. Суреттер (әріптер, кітап).
Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал иесіздендіріліп жарияланды: автордың аты-жөні мен мектептің атауы алынып тасталған.

Мұғалім анықтамалығында: 130 бұйрық бойынша ҚМЖ қалай жазылады: қадамдар, мысал, үлгі · 130 бұйрық

Өз тақырыбыңызға жоспар керек пе?

Бұл жоспар Telly ҚМЖ генераторында жасалған. Пәнді, сыныпты және тақырыпты көрсетіңіз — бірнеше минутта өз жоспарыңызды аласыз: бағалау критерийлері, дескрипторлар және дайын тапсырмалармен, Word форматында.