ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Қазақ тілі пәні бойынша 2-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Менің мектебім |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 2-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Қай пән ұнайды? |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | мұғалімнің қолдауымен заттың атын/ сынын/санын/іс-қимылын білдіретін сөздерді ауызша/ жазбаша тілде қолдану |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Еңбекқорлық пен кәсібилік |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | ООП бар оқушылардың әрекеті | Бағалау түрлері | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (мистикалық жәшік ойыны) |
"Балалар, бүгін біздің сыныпқа тыңғылықты қараңызшы! Менің қолымда бір қызықты жәшік бар. Оның ішінде біздің мектепте оқитын пәндердің бірінің бейнесі бар. Кім болжап көргісі келеді?" "Жақсы, әр оқушы жәшіктен бір зат алып, оның қандай пәнге қатысты екенін айтады. Мысалы, егер сіз кітап алсаңыз, ол қазақ тілі пәніне қатысты болуы мүмкін." |
Оқушылар кезекпен жәшіктен зат алып, оның қай пәнге қатысты екенін айтады | ООП бар оқушыларға жәшіктегі заттардың суреттері беріледі және олар пән атауын таңдау арқылы көрсете алады | Оқушы пән атауын дұрыс атай алады (дескриптор) | Сиқырлы жәшік, әр түрлі пәндерге қатысты заттар (кітап, шаршы, әлем картасы, бояу қораптары, т.б.) |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||