ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Казахский язык пәні бойынша 2-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Өзім туралы |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 2-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Қандай киім киеміз? |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 2.3.4.1* мәтіннің мазмұны немесе иллюстрация/постер бойынша қарапайым сұрақтар (кім? не? қандай? қанша? не істеді?) құрастыру және оған жауап беру 2.2.2.1 сюжетті сурет негізінде сөйлеу (2-3 сөйлем) |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | ЕБҚ қолдауы | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (кейс/болжау) |
Мұғалім: «Балалар, бүгін бізге бір хат келді. Оны Дана жіберіпті. Ол: "Мен киім дүкеніне бардым, бірақ не киетінімді білмей тұрмын. Көктем ме, әлде қыс па? Жаңбыр жауып тұр. Маған кеңес беріңдерші!" — дейді. Қалай ойлайсыңдар, Данаға қандай киім керек? Неге?» (Оқушылардың болжамдары тыңдалады. Мұғалім тақтаға тірек сөздерді іледі: жаңбыр, күрте, қолшатыр, жылы.) Нұсқау: «Жұптасып, Данаға бір кеңес айтыңдар. Мысалы: "Дана, сен ... ки" деп бастаңдар. 1 минут уақыт беріледі.» |
|
ЕБҚ оқушыға киім суреттері салынған карточка ұсынылады. Жұптасып айту үшін дайын үлгі: «Дана, ... ки.» |
дескриптор
Дескриптор: оқушы болжам айтады, жұпта бір сөйлем құрайды. Балл жоқ. |
Дананың хаты (дайын мәтін), киім суреттері (карточка), тақта, тірек сөздер. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||