ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Қазақ тілі пәні бойынша 2-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Менің отбасым және достарым |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 2-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Менің атам мен әжем. Менің әкем |
| Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары | 2.1.3.1 Тыңдаған мәтінге мұғалімнің көмегімен иллюстрация/суреттер/сызбалар таңдау ж/е қарапайым сұрақтарға жауап беру. 2.5.1.2 сөйлеу барысында көпттік/тәуелдік/жіктік/септік жалғауларын қолдану |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Бірлік пен ынтымақ |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (mind-map әдісі) |
Мұғалім сөзі: «Балалар, бүгін біз отбасы туралы сөйлесеміз. Тақтада «Отбасы» деген сөз тұр. Осы сөзді естігенде ойларыңа қандай сөздер келеді? Бір-біріңе кезек беріп, айтыңдар.» Мұғалім 1 минут ішінде оқушылардың айтқан сөздерін тақтаға түсіреді (ата, әже, әке, ана, аға, әпке, бауыр, үй, махаббат). Содан кейін 3 сөзді талдайды: «Ең көп айтылған сөздер: ата, әже, әке. Біз бүгін осы үш отбасы мүшесі туралы әңгімелейміз.» |
Оқушылар қол көтеріп, өз ойларын айтады. Мысалы: «Менің ойымша, отбасы – бұл ата-ана, ата-әже, бауырлар.» Оқушылар тақтадағы mind-map-ты көреді және үш негізгі сөзді есте сақтайды. |
Дескриптор: отбасы тақырыбына қатысты кемінде 1-2 сөз атайды. Балл жоқ |
Тақта, маркер, mind-map дайындамасы (бортпен «Отбасы» сөзі) |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||