Мазмұнға өту
ҚМЖ

ҚМЖ «Мен шыныққан баламын БЖБ №5» — Қазақ тілі, 2‑сынып

«Мен шыныққан баламын БЖБ №5» тақырыбы бойынша қысқа мерзімді жоспар, Қазақ тілі пәні, 2‑сынып. Оқу мақсаттары, сабақ мақсаттары және сабақтың басы ашық; толық жоспар мен Word файлы — тегін тіркелгеннен кейін.

  • Қазақ тілі
  • 2-сынып
  • Жаңартылды: 24.09.2026
Өз тақырыбыңызға ҚМЖ жасау

ТЕКСЕРІЛДІ _____________

____________________

қазақ тілі пәні бойынша 2-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар

Бөлім Дені саудың – жаны сау
Мұғалімнің аты-жөні ____________________
Күні _____________
Сынып 2-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____
Сабақ тақырыбы Мен шыныққан баламын БЖБ №5
Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) 2.3.3.1 мәтіннің жанрын (өлең, ертегі, жұмбақ, әңгіме) ажырату
2.3.4.1 мәтіннің мазмұны бойынша қарапайым сұрақтар құрастыру және оған жауап беру
2.3.5.1 мұғалімнің көмегімен сөздік, анықтамалықтардан қажетті ақпаратты табу
2.4.1.1 заттың сынын білдіретін сөздерді қолдана отырып, берілген иллюстрация бойынша өзара байланысқан сөйлем жазу
2.4.2.1 мұғалімнің көмегімен оқыған немесе тыңдаған/ тыңдау-көру материалдары бойынша сөз тіркестерін жазу
Сабақтың мақсаты
  • Оқушылар «Мен шыныққан баламын» мәтінінің жанрын (әңгіме) ажырата алады.
  • Оқушылар мәтін мазмұны бойынша 2-3 қарапайым сұрақ құрастырып, жауап бере алады.
  • Оқушылар мұғалімнің көмегімен сөздіктен «денсаулық», «шынықтыру» сияқты сөздердің мағынасын тауып, түсіндіре алады.
  • Оқушылар дене шынықтыруға байланысты иллюстрацияны қарап, заттың сынын білдіретін сөздерді қолдана отырып, 2-3 байланысқан сөйлем жаза алады.

Сабақ барысы

Сабақ кезеңі / Уақыты Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) Оқушы әрекеті Бағалау (критерий • дескриптор • балл) Ресурстар
Сабақтың басы (5 мин)
Қызығушылық ояту (Mind-map әдісі)
«Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сабағымыздың тақырыбы «Мен шыныққан баламын». Алдымен, ортаңыздағы А4 параққа «денсаулық» деген орталық сөзді жазыңыз. 1 минут ішінде осы сөзден шығатын ассоциацияларыңызды (ойларыңызды) жинап жазыңыз. Мысалы, «дене», «тамақ», «спорт». Әрқайсыңыз өз ойларыңызды жазыңыз. Уақыт басталды!»

(1 минуттан кейін): «Уақыт бітті. Енді жұптасыңыз (көршіңізбен). Әр жұптан бір адам өз жұмысын таныстырады. Әр жұптан 3 ассоциацияны айтыңыз. Мысалы, «Біздің жұпта: дене, тазалық, серуен». Айтқан ассоциацияларыңыздың неге денсаулықпен байланысты екенін қысқаша түсіндіріңіз.»
Оқушылар параққа «денсаулық» деп жазып, айналасына өз ойларын (сөздерін) жазады. Жұптасып, бір-бірімен талқылайды және сынып алдында 3 ассоциацияны айтады. Мысал жауаптар: «Спорт – денемізді нығайтады», «Жеміс – денсаулыққа пайдалы», «Ұйқы – демалыс керек». Дескриптор: Оқушы:
  • «денсаулық» сөзіне 2-ден кем емес ассоциация жазады.
  • жұптасып, 3 ассоциацияны талқылайды және сынып алдында айтады.
  • ассоциациясын қысқаша түсіндіреді (неге денсаулықпен байланысты?).
Балл жоқ.
А4 парақтар, маркерлер/қарындаштар, тақта, бор.
ИИ-құрал: MindMeister немесе XMind онлайн mind-map құралы (интерактивті тақтада көрсету үшін). Оқушылардың ассоциацияларын жинақтауға және визуалды көрсетуге көмектеседі.
Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал иесіздендіріліп жарияланды: автордың аты-жөні мен мектептің атауы алынып тасталған.

Мұғалім анықтамалығында: 130 бұйрық бойынша ҚМЖ қалай жазылады: қадамдар, мысал, үлгі · 130 бұйрық

Өз тақырыбыңызға жоспар керек пе?

Бұл жоспар Telly ҚМЖ генераторында жасалған. Пәнді, сыныпты және тақырыпты көрсетіңіз — бірнеше минутта өз жоспарыңызды аласыз: бағалау критерийлері, дескрипторлар және дайын тапсырмалармен, Word форматында.