ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
қазақ тілі пәні бойынша 1-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Біздің қоршаған әлем |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 1-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Бүгін күн қандай? |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) |
1.1.2.1 баяу және анық айтылған жиі қолданылатын сөздердің мағынасын түсіну; 1.2.3.1 сұхбаттасының не туралы айтқанын түсіну және үлгі бойынша жауап беру; 1.5.1.5* мұғалімнің қолдауымен сөз тіркестері/сөйлемдегі сөздердің орын тәртібін дұрыс қолдану. |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау түрлері (Дескрипторлар) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту («Не болар еді, егер...?») |
«Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгін біз тамаша тақырыпты қарастырамыз. Алдымен, мен сіздерге бір сұрақ қойым келеді: Не болар еді, егер біз әрдайым ауа райын болжай алсақ? Мысалы, егер ертең жаңбыр жауатын білсек, не істер едік? Әрқайсыңыз ойланып, бір нұсқа айтыңызшы.» (Оқушыларды тыңдайды, ойларын қысқаша қорытындылайды). «Тамаша! Ауа райы біздің өмірімізге өте маңызды. Сондықтан бүгін біз «Бүгін күн қандай?» деп сұрауды және жауап беруді үйренеміз.» |
Оқушылар мұғалімнің сұрағына жауап береді: - «Шәмшемізді үйде қалдырар едік.» - «Жаңбырлық киінер едік.» - «Ойынға шықпас едік.» |
Бағалау критерийі: Сұраққа қызығушылық танытып, жауап нұсқасын ұсынады. Дескриптор: Оқушы сұрақты түсініп, оған өз ойын бір сөйлеммен білдіреді. |
- Сыныптағы терезе. - Ауа райы туралы қысқа мультфильмнің бөлімі (ықшамдалған нұсқа, 1 мин). - ИИ-құрал: Тілдік модель (мысалы, ChatGPT) арқылы жасалған «Не болар еді?» сценарийлерінің қарапайым мысалдарын көрсету үшін проектор. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||