Мазмұнға өту
ҚМЖ

ҚМЖ «Балмұздақ» — Қазақ тілі, 1‑сынып

«Балмұздақ» тақырыбы бойынша қысқа мерзімді жоспар, Қазақ тілі пәні, 1‑сынып. Оқу мақсаттары, сабақ мақсаттары және сабақтың басы ашық; толық жоспар мен Word файлы — тегін тіркелгеннен кейін.

  • Қазақ тілі
  • 1-сынып
  • Жаңартылды: 24.09.2026
Өз тақырыбыңызға ҚМЖ жасау

ТЕКСЕРІЛДІ _____________

____________________

Қазақ тілі пәні бойынша 1-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар

Бөлім Тағам және сусын.
Мұғалімнің аты-жөні ____________________
Күні _____________
Сынып 1-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____
Сабақ тақырыбы Балмұздақ
Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме)
  • 1.3.2.1 шағын мәтіндегі жиі қолданылатын сөздердің мағынасын түсіну
  • 1.4.2.1* оқыған/аудио/бейне материалдарда кездескен таныс атауларды жазу
Сабақтың мақсаты
  1. «Балмұздақ» тақырыбы бойынша шағын мәтінде кездесетін негізгі сөздердің (мысалы: балмұздақ, тәтті, салқын, сүзбе, қасық) мағынасын анықтау және түсіндіру.
  2. «Балмұздақ» туралы қысқа аудио тыңдап, онда айтылған таныс тағам атауларын (балмұздақ, ваниль, шоколад, құлпынай) дұрыс жазу.
  3. Балмұздақ түрлерін салыстырып, өз ойын 2-3 сөйлеммен жұпта және жеке өздігінен білдіру.

Сабақ барысы: Сабақ «Балмұздақ» тақырыбына арналған. Оқушылар тақырыптық сөздердің мағынасын түсініп, оларды жаза алу дағдыларын дамытады, сондай-ақ жұптық және жеке жұмыс арқылы өз ойларын білдіреді. Сабақ барысында ИИ-құралдар (мысалы, тілдік модельдер, визуал генераторлар) қолданылады, бұл оқушыларға материалды жан-жақты қабылдауға және сараланған тапсырмаларды орындауға көмектеседі.

Сабақ кезеңі / Уақыты Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) Оқушы әрекеті Бағалау (критерий • дескриптор • балл) Ресурстар
Сабақтың басы (5 мин)
Қызығушылық ояту (mind-map)
«Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сабағымыз өте тәтті және салқын тақырыпқа арналған. Тақтаға «Балмұздақ» деген сөзді жазып, оның айналасына шеңбер сызамын. Енді сендермен бірге осы сөзден қандай ассоциациялар туады, ойланайық. Менің бір ассоциациям: «жаз». Кім келесі ассоциацияны айтады?» (Оқушылардың жауаптарын тақтаға жазады/стикерге жазып жапсырады). «Керемет! 3 минут ішінде 5-6 ассоциация жинадық. Енді осылардың ішінде үшеуін таңдап, неге дәл осы сөздерді таңдадық, қысқаша талқылайық. Мысалы, «тәтті» – балмұздақтың дәмі, «қасық» – оны қалай жейміз, «сүзбе» – оны неден жасайды?» Оқушылар ассоциацияларды айтады (мысалы: тәтті, салқын, ваниль, шоколад, қасық, стакан, жазылым, сүзбе, қаймақ). Таңдалған 3 ассоциацияны (мысалы: тәтті, салқын, сүзбе) неге таңдағандарын түсіндіреді. Мысалы: «Мен «сүзбе» деп таңдадым, өйткені балмұздақты көбінесе сүзбеден жасайды». Дескриптор:
  • Оқушы «балмұздақ» сөзінен кемінде 1 ассоциация айтады.
  • Таңдалған ассоциацияның себебін қысқа түрде (1 сөйлеммен) түсіндіре алады.
Балл жоқ.
Тақта, бор, стикерлер, маркерлер. ИИ-құрал: Тілдік модель (ChatGPT) – ассоциацияларды кеңейту үшін мысал ретінде қолданылады (мысалы, мұғалім: «ИИ бізге «дәмді» деген ассоциацияны ұсынды, бұл сіздердің «тәтті» дегеніңізге ұқсас ма?»).
Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал иесіздендіріліп жарияланды: автордың аты-жөні мен мектептің атауы алынып тасталған.

Мұғалім анықтамалығында: 130 бұйрық бойынша ҚМЖ қалай жазылады: қадамдар, мысал, үлгі

Осы тақырыпқа арналған басқа материалдар

Өз тақырыбыңызға жоспар керек пе?

Бұл жоспар Telly ҚМЖ генераторында жасалған. Пәнді, сыныпты және тақырыпты көрсетіңіз — бірнеше минутта өз жоспарыңызды аласыз: бағалау критерийлері, дескрипторлар және дайын тапсырмалармен, Word форматында.