ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Қазақ тілі мен әдебиеті пәні бойынша 9-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | «Жолың болсын жолаушы!». М. Мақатаев «Ертең біз жол жүреміз» |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 9-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | М.Мақатаев туралы. «Ертең біз жол жүреміз» |
| Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары | 9.1.2.1 тыңдалған мәтіннің негізгі мазмұнын түсіну, ақпараттың шынайылығы мен нақтылығын анықтау; 9.2.4.1 шығарманың идеясы мен мазмұнына байланысты "автордың ойын" бағалау; |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Әділеттілік пен жауапкершілік |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | ЕБҚ қолдауы | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (әдіс: «Жылдам челлендж – Жолға не аламын?») |
Мұғалім: «Сәлеметсіздер ме, оқушылар! Бүгін біз үлкен сапарға шығамыз. Алдымен жылдам ойын: мен сөз айтамын, егер бұл зат сапарда керек болса, қолыңызды көтеріңіз. Керек емес болса, отырасыз. Дайынсыздар ма?» Таймер 30 секунд. Мұғалім заттарды атайды: су, ұялы телефон, жастық, кітап, ас үй плитасы, домбыра, жол картасы, күннен қорғайтын крем. Әр заттан кейін үзіліс. Мұғалім: «Жарайсыңдар! Енді айтыңдаршы, сапарға шыққанда ең маңызды не?» (жауаптар: дос, көңіл-күй, бағыт, т.б.) |
Оқушылар ойынға қатысады, заттардың қажеттілігін бағалайды, қол көтереді немесе отырады. Сұраққа жауап береді. | ЕБҚ оқушыларға заттардың суреттері көрсетіледі (көмекші карточка). | • Дескриптор: ойынға белсенді қатысады, өз ойын айтады. Балл жоқ. | Суреттер (заттар), таймер (проектор/телефон) |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||