ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Қазақ тілі мен әдебиеті пәні бойынша 7-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім: Жануарлар әлемі мен өсімдіктер дүниесі | Мұғалімнің аты-жөні: ____________________ |
| Күні: _____________ | Сынып: 7-сынып Қатысқандар: 1 Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы: Төрт түліктің пайдасы | |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме): Оқылым мәтіндерін қолдану арқылы оқушыға тақырыпты ашып түсіндіру. | |
Сабақтың мақсаты:
|
|
| Интеграцияға арналған құндылық: Шығармашылық пен жаңашылдық | |
Сабақ барысы: Сабақ бір оқушымен жеке жұмыс форматында өтеді. Оқушының қызығушылығын ояту үшін күлкілі визуалды материал қолданылады. Жаңа білімді меңгеру кезеңінде оқушы өздігінен жұмыс істейді, оқу сауаттылығын дамытатын тапсырмаларды орындайды, соның ішінде деңгейлік тапсырмалар мен шығармашылық тапсырма бар. Бекіту кезеңінде практикалық жұмыс, ал рефлексияда эмоционалды кері байланыс алынады. ЕБҚ бар оқушыға қолдау көрсету үшін тапсырмалар жеңілдетілген форматта, үлгілермен беріледі. Сабақта ИИ-құралдарды қолдану мүмкіндіктері ұсынылады.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | ЕБҚ қолдауы | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту («Мем» әдісі) |
«Сәлеметсіз бе! Бүгінгі сабағымыз өте қызықты тақырыпқа арналған. Алдымен бір суретке назар аударайық. (Мемді көрсетеді: бір қойдың бетінде «Мен тек жүн емеспін, мен – дизайнерлік киімнің бастауышымын» деген жазуы бар). Бұл сурет сізге не туралы екенін айтып бере ала ма? Неге бұл біздің сабағымызбен байланысты болуы мүмкін?»
Талқылаудан кейін: «Дәл осылай, бүгін біз «Төрт түліктің пайдасы» туралы оқып, білеміз. Төрт түлік – бұл қандай жануарлар екенін білесіз бе?» |
Оқушы мемнің мағынасын түсіндіруге тырысады («Қойдың жүнінен киім тігілетіндігі туралы», «Жануарлардың бізге пайдасы туралы»). Төрт түлік (ат, сиыр, қой, түйе) туралы алдын ала білімін айтады. | Мемнің мәтіні қарапайым, түсінікті. Керек болса, мұғалім «дизайнерлік киім» түсінігін түсіндіреді. Суреттегі жануар анық көрінетін болуы керек. | Дескриптор: Оқушы мемнің мазмұнын байланыстырып, жануарлардың пайдасы туралы алғышарт жасайды. (балл жоқ) |
- Мем-сурет (проектордан немесе планшеттен). - ИИ-құрал: Midjourney/Canva – сабақ тақырыбына байланысты тартымды мемдер жасау үшін. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Үй тапсырмасы · Рефлексия (5 мин) | |||||