ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
қазақ тілі мен әдебиеті пәні бойынша 7-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Бөлім "Менің туған өлкем" электрондық энциклопедиясы. |
| Мұғалімнің аты-жөні | Мастикбаева Сауле Ибрагимовна |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 7-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Сабақтың тақырыбы "Энциклопедиядағы қызықты деректер." |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 7.3.4.1 мәтіндердегі идеясын, мақсатты аудиториясын салыстырып, талдау жасау; 7.3.6.1 тақырып бойынша деректер қолдана отырып мәтінде көтерілген мәселеге өз ойын дәлелдеп жеткізу |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Еңбекқорлық пен кәсібилік |
Сабақ барысы
Сабақ барысында оқушылар "Менің туған өлкем" электрондық энциклопедиясымен жұмыс істейді. Сабақ ассоциациялар жинау арқылы басталып, оқушылар энциклопедияның мазмұнымен танысады. Жаңа білімді меңгеру кезеңінде олар мәтіндерді талдайды, идея мен аудиторияны анықтайды, деректерді пайдаланып өз ойларын дәлелдейді. Бекіту кезеңінде практикалық тапсырма орындалады. Сабақ құндылықтарға бағытталған тапсырманы, деңгейлік және жекелендірілген тәсілдерді қамтиды. Сабақ соңында рефлексия жүргізіледі.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | ЕБҚ қолдауы | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (Mind-map әдісі) |
Мұғалім: "Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сабағымыздың тақырыбын табалдырықтағы сөздерден таба аласыздар ма? (Тақтада: «Энциклопедия», «қызықты деректер», «туған өлке»). Дәл осылай! Бүгін біз «Менің туған өлкем» электрондық энциклопедиясымен жұмыс істейміз. Алдымен, 1 минут ішінде «Энциклопедия» деген сөзден шығатын ассоциацияларыңызды жазыңыздар. Ойланыңыз: энциклопедия деген не? Ол сізге нені еске түсіреді? Жылдам!"
1 минуттан кейін: "Керемет! Енді әрқайсыңыз өз ассоциацияларыңыздың ішінен ең маңызды деп санаған үшеуін таңдаңыз. Жұпқа бөлініңіз (көршіңізбен) және 2 минут ішінде неге дәл осы үш сөзді таңдағаныңызды бір-біріңізге түсіндіріңіз." Талқылаудан кейін (2 мин): "Кім жұбымен бөлісіп, таңдауының себебін сынып алдында баяндамақшы? (2-3 жұпты тыңдайды). Тамаша! Барлығыңыздың айтқандарыңыздың маңызды бір тұжырымы бар: энциклопедия – білім көзі, ол әртүрлі тақырыптар туралы сенімді деректер береді. Бүгін біз де осы сенімді деректерді – қызықты фактілерді тауып, оларды талдап, өз ойымызды қорытындылап жеткізуді үйренеміз." |
- Оқушылар жеке жұмыс жасап, «Энциклопедия» сөзіне ассоциацияларды (мысалы: білім, кітап, дерек, карта, тарих, ғылым) жазады.
- Жұптар құрып, әрқайсысы өз үш сөзін (мысалы: білім, дерек, тарих) таңдау себебін түсіндіреді: «Мен «білімді» таңдадым, себебі энциклопедия бізге жаңа білім береді». - Келісілген пікірлерді сынып алдында баяндайды. |
- ЕБҚ бар оқушыға ассоциацияларды суреттермен (кітап, компьютер, карта суреттері) көрсететін дайын карточкалар ұсынылады. Ол осы суреттерді пайдаланып, сөздерді құрастыра алады.
- Мұғалім жеке көмек көрсетіп, нұсқауларды қайталайды. - Жұптасу кезінде ол қолдау көрсететін серікпенің қасында отырады. |
Дескриптор: Оқушы «энциклопедия» туралы кемінде 3 ассоциация жазады және жұбына олардың себебін түсіндіреді. Балл жоқ. |
- Тақта, бор.
- Дайын суретті карточкалар (ЕБҚ үшін). - ИИ-құрал: MindMeister немесе XMind онлайн mind-map құруға арналған (мұғалім сабаққа дайындап, экранда көрсете алады). |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||