ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Бейнелеу өнері пәні бойынша 4-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Бейнелеу өнері |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 4-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Табиғатқа қарап жасалған сәулет құрылыстары |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) |
4.1.6.1 Күрделі құрылымдық техникалар мен тәсілдерді сенімді түрде қолдана отырып, өздігінен таңдалған іс-әрекетте материалдар мен құралдарды қолдану 4.1.6.2 Модельдеудің күрделі техникалары мен тәсілдерін сенімді түрде қолдана отырып, өздігінен таңдалған іс-әрекетте материалдар мен құралдарды қолдану |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | ЕБҚ қолдауы | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (әдіс: әдейі жіберілген қатесі бар сторителлинг) |
Мұғалім: «Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгін біз сіздермен табиғат пен сәулет өнерінің қызықты байланысын зерттейміз. Мен сіздерге бір қысқа әңгіме айтып берейін. Бір сәулетші таудағы үй салғысы келді. Ол таудың тік жартастарын көріп, үйін тек қана тік бұрышты, кәдімгі қорап сияқты етіп салды. Бірақ ол үй тұрақсыз болып шықты және табиғат көрінісіне сәйкес келмеді. Неге болды деп ойлайсыздар? Оның қатесі неде?» (Күтілетін жауап: ол таудың пішінін ескермеген, табиғатқа бейімделмеген) «Дәл солай! Ол табиғаттың пішіні мен құрылымын ескермеген. Ал, бүгін біз табиғаттағы үлгілерді қалай сәулетке бейімдеуге болатынын үйренеміз.» |
Оқушылар әңгімені тыңдайды, қатені табуға тырысады және өз ойларын білдіреді. | ЕБҚ бар оқушыларға қате туралы сұрақ қойғанда, мұғалім суреттерді (тау, үй) көрсетеді немесе қате нұсқа мен дұрыс нұсқаны салыстыратын қарапайым диаграмма береді. | Дескриптор: Оқушы әңгімедегі негізгі қатені (табиғат пішінін ескермеу) анықтайды және қысқаша түсіндіре алады. (балл жоқ) | Тау мен үйдің сәйкес келмеген суреті (презентация слайды). ИИ-құрал: Midjourney немесе DALL-E арқылы жасалған «табиғатқа бейімделмеген құрылыс» көрінісі. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||