ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Бейнелеу өнері пәні бойынша 2-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Бейнелеу өнері |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 2-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Сызықтар және штрихтар арқылы түрлі сызықтар салу |
| Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары | 2.1.1.1 Сызықтардың (тік, көлденең, қиғаш, толқынды, үзік) және штрихтардың мәнерлік мүмкіндіктерін білу және оларды практикада қолдану |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Әділеттілік пен жауапкершілік |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (мем) |
Мұғалім: «Балалар, қараңдаршы мына суретке (тақтада қызықты жануардың сызықтар мен штрихтардан тұратын бейнесі). Бұл кім? Неге бұл біз туралы?» «Бүгін біз сызықтар мен штрихтардың сиқырлы әлеміне саяхат жасаймыз! Қолымызға қарындаш алып, әртүрлі сызықтарды қалай салатынымызды үйренеміз.» |
Оқушылар суретке қарап, өз болжамдарын айтады. Мұғалімнің сұрақтарына жауап береді, сызықтардың қандай болатыны туралы ойланады. | Дескриптор: • суреттегі сызықтардың түрлерін атайды (тік, көлденең, толқынды). Балл жоқ. | Тақта, маркер, дайын сурет (жануар/кейіпкер сызықтық графика), презентация (1-2 слайд) |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сергіту сәті (2 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||