ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Бейнелеу өнері пәні бойынша 2-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Бейнелеу өнері |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 2-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Ою-өрнектердің түрімен танысу және сызу |
| Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары | 2.1.2.1 бейнелеу өнерінің түрлері мен жанрларын ажырату және сипаттау (ою-өрнек түрлерін тану, атауын айту және қарапайым сызықтармен салу) |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Әділеттілік пен жауапкершілік |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (сторителлинг) |
Мұғалім сөзі: «Балалар, бүгін ертеңгілікте мен бір оюды салғым келді. Бірақ мынау — дөңгелек, мынау — төртбұрыш, ал мынау — жұлдызша... Қараңдаршы, мен қателестім бе? Ою-өрнектерде неше түр болады? Мына суретте қандай қате бар?» (Мұғалім тақтаға дұрыс емес ою-өрнектердің аралас суретін іледі: балықтың орнына доп, қошқар мүйіздің орнына кәдімгі шеңбер.) Сұрақ: «Не дұрыс емес? Қатені кім табады? Ою-өрнектердің атын кім біледі?» |
|
Дескриптор (балл жоқ):
|
Суреттер жиынтығы (плакат/слайд), тақта, бор/маркер |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||