ТЕКСЕРІЛДІ _____________
КММ "____________________"
Тарих пәні бойынша 8-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Кіріспе. Хронология – тарихты танудың негізі |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 8-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Хронологиялық ұғымдар мен терминдер |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | Хронология ұғымымен танысып, сабақ мақсаттарын түсіну. |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Тәуелсіздік пен патриотизм |
Сабақ барысы: Сабақ тарихи оқиғалардың реттілігін түсінудің негізі – хронология туралы түсінік беруге бағытталған. Оқушылар негізгі хронологиялық терминдермен танысып, оларды тарихи контексте қолдану дағдыларын дамытады. Сабақ барысында топтық және жеке жұмыс, деңгейлік тапсырмалар, патриоттық тақырыпқа байланысты тапсырма арқылы белсенді оқыту әдістері қолданылады.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау түрлері | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (Таймермен жылдам челлендж) |
«Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сабағымыз тарихты қалай оқимыз, түсінеміз деген сұрақтан басталады. Мен сіздерге 2 минут уақыт беремін. Өз ойыңызша, тарихта болған 5 маңызды оқиғаны жазып шығыңыз. Бірақ, назар аударыңыз: оларды кездейсоқ емес, болған реті бойынша, яғни алдымен ең ертесін, соңына ең соңғысын жазуыңыз керек. Уақыт басталды!»
(2 минуттан кейін) «Уақыт бітті! Кім өз тізіміндегі оқиғаларды дұрыс реттеп жазды деп ойлайды? Бүгін біз дәл осы реттіліктің ғылымы – хронологияны үйренеміз.» |
Оқушылар жылдамдықпен тарихи оқиғаларды ойлап, дәптерге жазады. Кейбіреулер реттілікке күмәнданады, біреулер өз тізімін дәптерінен оқиды. | Формативті бағалау: мұғалім оқушылардың белсенділігін бақылайды және бастапқы білімін бағалайды. Дескриптор: Оқушы кемінде 3 тарихи оқиғаны атап, оларды реттеуге тырысады. |
Таймер (телефондағы немесе интерактивті тақтадағы), дәптер, қалам. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||