ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Қазақстан тарихы пәні бойынша 6-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | 6.3 XIII - XV ғасырдың бірінші жартысындағы Қазақстан |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 6-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Моғолстан. Әбілқайыр хандығы. Зерттеу сұрағы: Моғолстан мен Әбілқайыр мемлекеттеріндегі оқиғалар қандай саяси өзгерістерге әкелді? |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) |
6.3.1.6 картаны қолданып XIII-XV ғасырлардағы мемлекеттердегі саяси үдерістерді түсіндіру; 6.1.1.2 XIII-XV ғасырлардағы мемлекеттердің этноәлеуметтік құрылымын анықтау; |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы: Сабақ кезеңдері оқушылардың белсенді қатысуына, жаңа білімді белсенді меңгеруіне, практикалық дағдыларды қалыптастыруына және құндылықтарды түсінуіне бағытталған. Әр кезеңде оқу мақсаттарына жету үшін әртүрлі оқу әрекеттері (жеке, жұптық, топтық) және ЖИ технологиялары қолданылады.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (Mind-map) |
Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сабағымызды бастаймыз. Тақырыбымыз: «Моғолстан. Әбілқайыр хандығы». Сабақтың басында сіздерден бір тапсырма: 1 минут ішінде «XIII-XV ғасырлардағы Қазақстан» деген орталық сөзге қандай ассоциациялар тұрады, ойлап табыңыз. Ойларыңызды дәптеріңізге немесе стикерге жазыңыз. Уақыт басталды! 1 минуттан кейін: Уақыт бітті! Енді өз ойларыңызды сыныппен бөлісіңіз. Кім бірінші бастайды? Айжан, сенің ассоциацияларың қандай? (Оқушы жауабын тыңдайды). Жарайсың! «Моғол империясы» деп жазғансың. Тағы кім? Данияр, сен не жаздың? (Талқылау). Тамаша! Сіздердің көпшілігіңіз «шапқыншылық», «хандық», «татары» деген сөздерді айттыңыз. Бүгін біз дәл осы кезеңдегі екі ірі мемлекет – Моғолстан мен Әбілқайыр хандығы туралы, оларда болған оқиғалардың саяси өзгерістерге әсерін білетін боламыз. |
- Оқушылар 1 минут ішінде орталық сөзге ассоциацияларды (мысалы: шапқыншылық, Шыңғыс хан, дала, соғыс, бірлік) жазады. - 3-4 оқушы өз ойларын бөліседі, сынып қалғандары тыңдайды. - Оқушылар жаңа тақырыпқа қызығушылық танытады. |
Дескриптор: Оқушы орталық тақырыпқа кемінде 2 ассоциация жазады және олардың бірін сынып алдында түсіндіреді. (балл жоқ) |
- Стикерлер, маркерлер. - Дәптер. - Уақыт өлшегіш (телефондағы таймер). - ЖИ құралы: MindMeister немесе XMind онлайн mind-map бағдарламасы (егер интернет болса, оқушылар жұптасып, бірлесіп карта құра алады). |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||