ТЕКСЕРІЛДІ _____________
Жамбыл Жабаев атындағы №4 мектеп-гимназия
Қазақстан тарихы пәні бойынша 5-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім: 5.3. Үйсіндер мен қаңлылар | Мұғалімнің аты-жөні: ____________________ |
| Күні: _____________ | Сынып: 5-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы: Үйсіндер мен қаңлылардың материалдық және рухани мәдениеті. Зерттеу сұрағы: Үйсіндер мен қаңлылар мәдениетінің ерекшеліктері қандай? | |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме): 5.2.2.3 ежелгі тайпалардың қолданбалы өнер ерекшеліктерін сипаттау 5.2.2.6 көшпелілердің әлемдік өркениетке қосқан үлесін түсіну |
|
Сабақтың мақсаты:
|
|
| Интеграцияға арналған құндылық: Тәуелсіздік пен патриотизм | |
Сабақ барысы: Сабақ «Не болар еді, егер...?» сұрағымен басталып, оқушылардың қызығушылығын оятады. Негізгі бөлімде оқушылар топтық, жұптық және жеке жұмыс форматында үйсіндер мен қаңлылардың материалдық және рухани мәдениетін зерттейді. Әр деңгейге арналған тапсырмалар арқылы білімдерін тереңдетеді. Сабақ құндылықтарға байланысты талқылау, бекіту практикасы және рефлексиямен аяқталады.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | ЕБҚ қолдауы | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту («Не болар еді, егер...?») |
«Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сабағымыз ежелгі үйсіндер мен қаңлылардың мәдениетіне арналады. Сабақты бастамас бұрын, бір ойланып көрейік: Не болар еді, егер біздің ата-бабаларымыз көшпелі өмір салтын сақтамағанда, отырықшы болғанда? Ойланып, жауап беріңіздер. Мысалы, біздің киімдеріміз, тамағымыз, тіпті ойындарымыз қалай өзгерер еді?» Мұғалім оқушылардың бірнеше пікірін тыңдап, қысқаша түйіндейді: «Жақсы. Көшпелі өмір салты мәдениетіміздің түп-тамырын қалады. Оны бүгін тереңірек білетін боламыз.» | Оқушылар сұрақ туралы ойланып, өз пікірлерін білдіреді. Мүмкін жауаптар: «Киіміміз басқаша болар еді, ауыл шаруашылығына негізделген болар еді», «Атпен жүруді үйренмес едік», «Қазақтың дәстүрлі ойындары болмас еді». | ЕБҚ бар оқушыға мұғалім қосымша түсіндіреді: «Егер ата-бабаларымыз отырықшы болса, олар бір жерде егін егер, үй салар еді. Ойла, киімдер қалай болар еді?» Суреттерді көрсету. | Дескриптор: Сұраққа қызығушылық танытып, өз ойын еркін білдіре алады. (балл жоқ) |
|
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||