ҚМЖ «For циклі» — Информатика, 8-сынып

ТЕКСЕРІЛДІ _____________

____________________

Информатика пәні бойынша 8-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар

Бөлім	Python тілінде алгоритмдерді программалау
Мұғалімнің аты-жөні	____________________
Күні	_____________
Сынып	8-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____
Сабақ тақырыбы	for циклі
Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме)	Білу және түсіну Python тіліндегі for циклінің қызметін түсіндіру range() функциясының жұмыс принципін сипаттау For циклінің құрылымын және синтаксисін білу Қолдану For циклін қолданып қайталау саны белгілі есептерді шығару range(start, stop, step) параметрлерін пайдаланып бағдарлама жазу Сандар тізбегімен, жолдармен (string) және тізімдермен (list) for циклі арқылы жұмыс жасау Талдау For циклі қолданылған бағдарламаның жұмыс логикасын талдау Қателері бар кодты тауып, түзету For және while циклдерін салыстыру, қолдану жағдайларын анықтау Жинақтау For циклін пайдаланып шағын есептер мен алгоритмдер құрастыру Бір есепті шешудің бірнеше жолын ұсыну Бағалау For циклі қолданылған бағдарламаның нәтижесінің дұрыстығын тексеру Бағдарламаның тиімділігін (қадам саны, оқылымдылығы) бағалау Күтілетін нәтижелер Оқушылар: Python тілінде for циклін дұрыс қолдана алады Қайталау алгоритмдерін өз бетінше құрастырады Қарапайым бағдарламалық есептерді шешеді
Сабақтың мақсаты	Оқушылар for циклінің синтаксисін (for i in range(N):) түсініп, 1-ден 10-ға дейінгі сандарды экранға шығаратын қарапайым бағдарлама жаза алады. Оқушылар range() функциясының start, stop, step параметрлерін қолданып, әртүрлі сандар тізбегін (мысалы, жұп сандар) генерациялай алады. Оқушылар for циклін жол (string) арқылы өтуге қолданып, әр әріпті бөлек шығара алады және тізім (list) элементтерін өңдей алады.
Интеграцияға арналған құндылық	Заң және тәртіп

Сабақ барысы

Бұл сабақта оқушылар Python тіліндегі for циклімен танысады. Сабақ қызығушылық ояту сұрағымен басталып, жаңа материал теориялық түсіндірме және интерактивті практика арқылы меңгеріледі. Оқушылар жұптасып және 3 топқа бөлініп, деңгейлік тапсырмаларды орындайды. Сабақ барысында «Заң және тәртіп» құндылығы компьютер пайдалану ережелері контекстінде қозғалады. Әр оқушының белсенді қатысуына мүмкіндік беретін әртүрлі форматтағы тапсырмалар ұсынылады. Сабақ практикалық жұмыспа бекітіліп, рефлексиямен аяқталады.

Сабақ кезеңі / Уақыты	Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар)	Оқушы әрекеті	Бағалау (критерий • дескриптор • балл)	Ресурстар
Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (провокациялық сұрақ)	«Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгін біз өте қуатты бағдарламалау құралымен танысамыз. Алдын ала бір сұрақ: Егер сізге 100 рет «Сәлем, 8-сынып!» деп экранға шығару керек болса, не істер едіңіз? 100 жол код жазар ма едіңіз? Немесе оны қысқартудың жолы бар ма? Жедел дауыс беріңіз: кім 100 жол код жазуды дұрыс деп ойлайды? (қол көтереді). Кім бұл тиімсіз деп ойлайды? (қол көтереді). Тамаша! Сонда біздің көмекшіміз – for циклі. Ол бізге бір әрекетті қайта-қайта орындаудың ыңғайлы жолын ұсынады.»	Оқушылар сұраққа ойланып, дауыс береді. Кейбіреулері «100 жол код жазудың» қолайсыз екенін айтады. Жаңа тақырыпқа қызығушылық танытады.	Дескриптор: Оқушы сұраққа белсенді жауап береді немесе тыңдайды, сабақ тақырыбына назар аударады. (балл жоқ)	Интерактивті тақта, сабақтың тақырыбын көрсететін слайд.
Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал иесіздендіріліп жарияланды: автордың аты-жөні мен мектептің атауы алынып тасталған.

ҚМЖ «For циклі» — Информатика, 8‑сынып

Тағы ҚМЖ: Информатика, 8-сынып

Өз тақырыбыңызға жоспар керек пе?