ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Информатика пәні бойынша 8-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Python (пайтон) тілінде алгоритмдерді программалау |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 8-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | For (фор) циклі |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 8.3.3.2 For (фор) цикл операторын пайдалану; |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы: Сабақ кезең-кезеңімен жоспарланған: қызығушылық ояту, жаңа білімді меңгеру, бекіту және рефлексия. Әр кезеңде оқушылардың белсенді қатысуына баса назар аударылады. Сабақ негізінен практикалық жұмысқа негізделеді.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (жұмбақ) |
Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сабағымызды жұмбақтан бастайық. "Менің атым үш әріптен тұрады. Мен қайталанатын істерді жасаймын. Менің көмегімсіз 1-ден 10-ға дейінгі сандарды шығару өте қиын. Кіммін?" (Оқушылардың жауаптарын тыңдайды, гипотезаларын қабылдайды). Дұрыс, бұл "цикл"! Бүгін біз циклдердің бір түрі – for циклімен танысамыз. Ол қандай мәселелерді шеше алады деп ойлайсыздар? (Оқушылардың пікірлерін жинап, тақтаға "қайталау", "тізбек", "автоматтау" деген негізгі тұжырымдарды жазады). |
- Жұмбақты шешуге тырысады. - "Цикл" деген жауапты ұсынады. - For циклінің қолданылуы туралы өз ойларын білдіреді (мысалы, сандарды шығару, есімдер тізімін өңдеу). |
Дескриптор: Жұмбаққа дұрыс жауап береді немесе логикалық болжам жасайды. Сабақ тақырыбына қызығушылық танытады. Балл жоқ. |
- Тақта, бор. - Жұмбақ мәтіні (слайд немесе таратпа). - ИИ-құрал: ChatGPT (жұмбақты генерациялау үшін қолданылған). |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||