ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
информатика пәні бойынша 7-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | 3Д модель |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 7-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Компьютерлік желілер және олардың жіктелуі |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 7.1.2.2 түрлі форматтағы мұрағаттарды жасау және ашу 7.1.3.1 компьютерлік желілерді жіктеу |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Әділеттілік пен жауапкершілік |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | ЕБҚ қолдауы | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (әдіс: кейс-болжау) |
Мұғалім сөзі: «Балалар, сендердің бірің интернетте фильм көріп отырсыңдар делік. Кенеттен желі үзіліп, бейне тоқтап қалды. Неге бұлай болды? Қандай желі түрлері бар және олар қалай жіктеледі? Бүгін біз осыны анықтаймыз. Назар аударыңдар: өз пікірлеріңді дәлелдеп, бір-біріңе құрметпен қарау – біздің басты құндылық. Әділеттілік – әркімнің ойын тыңдау, ал жауапкершілік – өз сөзіңе жауап беру. Ендеше, келесі жағдайды тыңдаңдар: «Мектепте желі бұзылды. Біреулер бұған сыныптастарын кінәлайды, бірақ нақты себебі белгісіз. Сендер қалай әрекет етер едіңдер?»» |
Оқушылар жағдайды тыңдап, өз болжамдарын айтады: «Мен желіні тексеруге көмектесер едім», «Мен кінәліні іздемей, себебін анықтар едім». Әр оқушы өз пікірін бір сөйлеммен білдіреді. |
ЕБҚ оқушысына дауыстап айтудың орнына, жауабын қағазға жазуға рұқсат етіледі. Қажет болса, мұғалім жанынан көмектеседі. |
Дескриптор: өз ойын дәлелдейді, жауапкершілік пен әділеттілікке қатысты пікір білдіреді. |
Тақта, маркер, кейс мәтіні (ауызша) |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (25 мин) · Сабақтың соңы (10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||