Мазмұнға өту
ҚМЖ

ҚМЖ «Компьютер жады» — Информатика, 7‑сынып

«Компьютер жады» тақырыбы бойынша қысқа мерзімді жоспар, Информатика пәні, 7‑сынып. Оқу мақсаттары, сабақ мақсаттары және сабақтың басы ашық; толық жоспар мен Word файлы — тегін тіркелгеннен кейін.

  • Информатика
  • 7-сынып
  • Жаңартылды: 24.09.2026
Өз тақырыбыңызға ҚМЖ жасау

ТЕКСЕРІЛДІ ____________________

____________________

Информатика пәні бойынша 7-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар

Бөлім Компьютерлік жады және ақпараттық өлшем бірлік
Мұғалімнің аты-жөні ____________________
Күні __________
Сынып 7-сынып   Қатысқандар: _____   Қатыспағандар: _____
Сабақ тақырыбы Компьютер жады
Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) 7.1.1.1 Компьютердің жад түрлерінің мақсаттарын сипаттау (жедел есте сақтау құрылғысы, тұрақты есте сақтау құрылғысы, сыртқы жады, кеш-жады)
7.1.1.2 Компьютердің негізгі құрылғыларының өзара әрекеттесуін түсіндіру
Сабақтың мақсаты
  • Оқушылар компьютер жадының 4 түрін (ЖЕСҚ, ТЕСҚ, сыртқы жады, кеш-жады) ажыратып, олардың мақсатын сипаттайды.
  • Оқушылар процессор, жады және сыртқы құрылғылар арасындағы мәліметтер алмасу ретін түсіндіреді.
  • Оқушылар жад түрлерін салыстырып, әрқайсысына практикалық мысал келтіреді (өзіндік жұмыс және топтық талдау арқылы).
Интеграцияға арналған құндылық Еңбекқорлық пен кәсібилік

Сабақ барысы

Сабақтың ұзақтығы: 40-45 минут. Бұл сабақта «Компьютер жады» тақырыбы толық ашылды: оқушылар жад түрлерін анықтайды, олардың айырмашылығын түсінеді және негізгі құрылғылардың өзара әрекеттесу схемасын құрады. Сабақтың әр кезеңінде ИИ-құралдар (ChatGPT, Tome, LearningApps) оқытуды саралауға және кері байланысты жылдамдатуға көмектеседі. Сабақ қисынды түрде ұйымдастырылған: қызығушылық оятудан бастап, жаңа білімді бекітіп, рефлексиямен аяқталады.

Сабақ жоспары (кезеңдер, әрекеттер, бағалау)

Сабақ кезеңі / Уақыты Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) Оқушы әрекеті Бағалау (критерий • дескриптор • балл) Ресурстар
Сабақтың басы (5 мин)
Қызығушылық ояту (мем/сурет)

Мұғалім: "Сәлеметсіздер ме, оқушылар! Мен сендерге бір сурет әкелдім. Мына суретке қараңдаршы: мидың суреті мен ноутбук."

(Интерактивті тақтада мем: адам миы мен компьютердің процессоры салыстырылған сурет)

Мұғалім: "Неге бұл біз туралы? Нені еске түсіреді? Бүгінгі сабақтың тақырыбын кім болжай алады?"

Мұғалім бірнеше оқушының жауабын тыңдап, "Компьютер жады" тақырыбын ашады.

Оқушылар суретке қарап, өз ойларын айтады. Мысалы: "Компьютердің миы — процессор, ал адамның миы — есте сақтау қабілеті".

Әр оқушы бір сөйлеммен болжам айтады.

Бағалау (балл жоқ):

  • Оқушы сурет мазмұнын сипаттайды, тақырыпқа байланысты болжайды.
  • Белсенділік танытып, өз пікірін білдіреді.

— балл қойылмайды (тек дескриптор)

  • Интерактивті тақта
  • Презентация (1-2 слайд)
  • Мем суреті

ИИ: ChatGPT-ден сабаққа байланысты мем идеясын алуға болады

Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал иесіздендіріліп жарияланды: автордың аты-жөні мен мектептің атауы алынып тасталған.

Мұғалім анықтамалығында: 130 бұйрық бойынша ҚМЖ қалай жазылады: қадамдар, мысал, үлгі

Өз тақырыбыңызға жоспар керек пе?

Бұл жоспар Telly ҚМЖ генераторында жасалған. Пәнді, сыныпты және тақырыпты көрсетіңіз — бірнеше минутта өз жоспарыңызды аласыз: бағалау критерийлері, дескрипторлар және дайын тапсырмалармен, Word форматында.