ТЕКСЕРІЛДІ _____________
КММ "____________________"
Информатика пәні бойынша 7-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Python тіліндегі алгоритмдерді программалау. |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 7-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Файлдық функциялармен жұмыс |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 7.3.3.1 — Python программалау тілінде файлды оқу және жазу. |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы: Сабақ барысында оқушылар файлдармен жұмыс істеудің негізгі принциптерімен танысып, Python тілінде файлды оқу және жазу операцияларын орындайды. Сабақ әртүрлі оқу әрекеттері (жеке, жұптық, топтық) арқылы ұйымдастырылып, деңгейлік тапсырмалар арқылы білімдерін тереңдетеді. Сабақ соңында оқушылар өз білімдерін бағалап, рефлексия жасайды.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (Mind-map) |
«Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сабағымызды бастаймыз. Тақырыбымыз «Файлдық функциялармен жұмыс». Алдымен, сіздерден бір минут ішінде «файл» деген сөзден шығатын ассоциацияларды жинап, ой-пікірлеріңізді стикерге жазып, тақтаға жапсырыңыз. Мысалы, файл – бұл мәліметтерді сақтау, оқу, жазу. 1 минуттан кейін барлық ассоциацияларды қарастырып, ең қызықты 3-ін талқылаймыз.»
Оқушылардың жауаптарын тыңдап, бағыттау: «Жарайсыңдар! Айгүл «файл – бұл кітап» деп жазды. Бұл өте дұрыс метафора, себебі файл да ақпаратты сақтайды. Енді, осы ассоциациялар негізінде бүгін файлдармен қалай жұмыс істейтінімізді бірге үйренеміз.» |
- Оқушылар «файл» сөзіне ассоциацияларды ойлап табады (мысалы: құжат, сақтау, мәтін, дерек, компьютер, оқу, жазу). - Әр оқушы өз ассоциациясын стикерге жазып, ортақ тақтаға жапсырады. - Оқушылар талқылауға қатысып, таңдалған 3 ассоциацияға түсініктеме береді. | Дескриптор: Оқушы «файл» ұғымына кемінде 1 ассоциацияны табады және топтық талқылауға қатысады. (балл жоқ) | - Стикерлер, маркерлер. - Ортақ тақта немесе флипчарт. - Уақытты көрсететін таймер (телефон немесе онлайн таймер). - ИИ-құрал: MindMeister немесе XMind сияқты онлайн mind-map құралы (егер жабдық қолжетімді болса) – ассоциацияларды жинау және визуалды көрсету үшін. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||