ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Информатика пәні бойынша 7-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Python тілінде алгоритмдерді программалау |
|---|---|
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 7-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Файлдармен жұмыс |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 7.3.3.1 Python (пайтон) программалау тілінде файлды оқу және жазу; |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Еңбекқорлық пен кәсібилік |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | ЕБҚ қолдауы | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (Таймер-челлендж) |
Мұғалім: «Оқушылар, бүгін біз файлдармен жұмыс жасаймыз. Алдымен жылдам шалыс ойыны: мен тақтада 3 код үзіндісін көрсетемін, сендер 30 секунд ішінде қайсысы файлды ашатынын табуларың керек. Назар аударыңдар, таймер басталды!» (Тақтада үш нұсқа: a) open('data.txt', 'r') b) print('hello') c) for i in range(5)) «Уақыт бітті! Дұрыс жауап: a. Файлды оқу режимінде ашады. Керемет, бүгін дәл осы командаларды толық меңгереміз.» |
|
Үлкен қаріппен, түспен бөлінген кодтар; ЕБҚ оқушысына жауапты таңдауға көмектесу. | Дескриптор: • кодтың әрекетін ажыратады (ашады / баспаға шығарады / цикл). Балл жоқ. |
Тақта / проектор, таймер (ұялы телефон немесе онлайн-таймер), 3 жолды слайд. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың ортасы (жалғасы) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||