ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
информатика пәні бойынша 5-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | КОМПЬЮТЕРЛІК ГРАФИКА |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 5-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Растрлық және векторлық суреттерді салыстыру |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 5.2.2.4 растрлық және векторлық графиканың артықшылықтары мен кемшіліктерін бағалау |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Бірлік пен ынтымақ |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | ЕБҚ қолдауы | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (mind-map) |
Мұғалім сөзі: «Балалар, бүгін біз компьютерлік графиканың екі үлкен түрімен танысамыз. Алдымен ми картасын жасайық. Ойланыңдар, «сурет», «компьютер», «сапа» деген сөздер қандай ассоциация тудырады? 1 минут ішінде әрқайсың дәптерге 3-4 сөз жазыңдар.» Талқылау: 3 оқушыдан жауап сұрайды. «Растр», «вектор», «пиксель», «сапа», «өлшем» сөздері шықса, тақтаға жазады. Group-assigner.com арқылы 3 топқа бөледі (12 оқушы: әр топта 4 оқушы). |
|
• Үлгі сөздер тақтада көрсетіледі (сурет, пиксель, сызық, түс). • ЕБҚ оқушыларға дайын сөздер тізімі беріледі. |
Дескриптор: кемінде 2 ассоциация жазады. |
Дәптер, қалам; тақта; Group-assigner.com, смартфон/ноутбук |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (25 мин) · Сабақтың соңы (10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||