ТЕКСЕРІЛДІ _____________
КММ "____________________"
Информатика пәні бойынша 11-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Мобильді роботтарды жобалау |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 11-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Қорытынды конференция |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) |
|
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы: Сабақ «Қорытынды конференция» түрінде өтеді, онда оқушылар бүкіл бөлім бойынша жүргізген жеке немесе топтық жобаларын қорғайды. Сабақтың негізгі мазмұны – оқушылардың өз жұмыстарын презентациялауы, сұрақтарға жауап беруі және бір-бірінің жұмыстарын әділетті түрде бағалауы. Бұл оқушылардың коммуникациялық, сыни ойлау және өзін-өзі бағалау дағдыларын дамытуға бағытталған.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (мем арқылы) |
«Сәлеметсіздер ме, 11-сынып! Бүгін біздің сабағымыз ерекше, өйткені біз «Мобильді роботтарды жобалау» бөлімімізді қорытындылаймыз. Алдымен мына суретке назар аударайық (экранда мем көрсетіледі: бір робот екіншісіне: «Сенің код қатесің бар», ал екіншісі: «Бұл қате емес, бұл ерекшелік!» деп жауап береді).» Сұрақтар: «Бұл мем не туралы? Біздің жобаларымызда да осындай «ерекшеліктер» болды ма? Бүгінгі конференцияның мақсаты – біздің жобаларымыздың барлық ерекшеліктерін, сәттіліктерін және үйренген сабақтарымызды бөлісу.» Нұсқау: «Әрқайсыңыз өз жобаңызды қорғауға дайынсыздар. Бүгін бәріміз тыңдаушы және әділ бағалаушы болуымыз керек.» |
|
Дескриптор: Оқушы мемнің мағынасын түсіндіреді және оны жобалау процесімен байланыстырады. (балл жоқ) |
|
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||