Мазмұнға өту
ҚМЖ

ҚМЖ «Машиналық оқыту модельдерін жіктеу» — Информатика, 10‑сынып

«Машиналық оқыту модельдерін жіктеу» тақырыбы бойынша қысқа мерзімді жоспар, Информатика пәні, 10‑сынып. Оқу мақсаттары, сабақ мақсаттары және сабақтың басы ашық; толық жоспар мен Word файлы — тегін тіркелгеннен кейін.

  • Информатика
  • 10-сынып
  • Жаңартылды: 24.09.2026
Өз тақырыбыңызға ҚМЖ жасау

ТЕКСЕРІЛДІ _____________

____________________

Информатика пәні бойынша 10-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар

БөлімЖасанды интеллект
Мұғалімнің аты-жөні____________________
Күні_____________
Сынып10-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____
Сабақ тақырыбыМашиналық оқыту модельдерін жіктеу
Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме)10.1.2.3 машиналық оқыту түрлерін (мұғаліммен, мұғалімсіз, негіздеп) жіктеу
Сабақтың мақсаты
  • 1-мақсат (білу): Машиналық оқытудың үш түрін (мұғаліммен, мұғалімсіз, негіздеп) ажыратады және олардың негізгі сипаттамаларын атайды.
  • 2-мақсат (қолдану): Берілген өмірлік мысалдарды машиналық оқыту түріне қарай жіктейді және өз таңдауын негіздейді.
  • 3-мақсат (талдау): Қазақстанның цифрлық болашағына қатысты деректерді пайдаланып, машиналық оқытудың бір түрі бойынша шағын жоба нұсқасын ұсынады (ИИ көмегімен).
Интеграцияға арналған құндылықТәуелсіздік пен патриотизм

Сабақ барысы

Сабақ кезеңі / Уақыты Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) Оқушы әрекеті ЕБҚ қолдауы Бағалау (критерий • дескриптор • балл) Ресурстар
Сабақтың басы (5 мин)
Қызығушылық ояту (таймерлік челлендж)

Мұғалім: «Сәлеметсіздер ме, 10-сынып! Бүгін біз машиналық оқыту әлеміне енеміз. Алдымен жылдам челлендж: мен 3 сурет көрсетемін (телефоннан сөйлейтін адам, поштадағы спам сүзгісі, Netflix ұсынысы). Әр суретке 10 секунд — машиналық оқытудың қандай түрі екенін дәптерге жазыңдар. Таймер іске қосылады!»

Мұғалім таймерді 30 секундқа қосып, әр суретті жеке көрсетеді. Содан кейін жауаптарды жинайды (дауыстап айту).

Мұғалім: «Керемет! Кейбір жауаптар дұрыс, кейбіріне әлі түзету енгіземіз. Осы сабақта нақты анықтаймыз.»

  • Оқушылар суреттерді мұқият қарайды.
  • Әр сурет бойынша дәптерге машиналық оқыту түрін жазады (мысалы: 1-мұғаліммен, 2-мұғаліммен, 3-негіздеп).
  • Таймер аяқталған соң бірнеше оқушы өз болжамын айтады.
ЕБҚ оқушыларына суреттердің астына қысқаша анықтамасы бар карточкалар беріледі (визуалды тірек). • дескриптор: оқушы 3 суретке де болжам жазады, кемінде бір дұрыс атау келтіреді.
балл жоқ
Таймер (интерактивті тақта), 3 сурет (слайд), дәптер, қалам.
ИИ қосымша: жоқ.
Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сергіту сәті (2 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (3 мин)

Материал иесіздендіріліп жарияланды: автордың аты-жөні мен мектептің атауы алынып тасталған.

Мұғалім анықтамалығында: 130 бұйрық бойынша ҚМЖ қалай жазылады: қадамдар, мысал, үлгі

Өз тақырыбыңызға жоспар керек пе?

Бұл жоспар Telly ҚМЖ генераторында жасалған. Пәнді, сыныпты және тақырыпты көрсетіңіз — бірнеше минутта өз жоспарыңызды аласыз: бағалау критерийлері, дескрипторлар және дайын тапсырмалармен, Word форматында.