ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
көркем еңбек пәні бойынша 5-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | сәндік қолданбалы өнер |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 5-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Бұйым өру. түрлі түсті жіптерден білезік өру |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 5.1.5.2-Шығармашылық идеяларды іске асыру үшін нобайлар орындау |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау түрлері | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (әдіс) |
"Балалар, бүгінгі сабағымыз өте қызықты болады! Алдымен сіздерге бір жұмбақ берейін: 'Ол тартылады, бұралады, әдемі болады. Таға алсаң, әшекей болады.' Бұл не болуы мүмкін? Бір ойланып көріңдерші. Жауаптарыңызды тыңдаймын. Ия, дұрыс - білезік! Бүгін біз әр түрлі түсті жіптерден білезік өруді үйренеміз. Әрқайсыңыз өз таңдауыңыз бойынша жіптерді таңдап, бірегей білезік жасай аласыздар." |
Оқушылар жұмбаққа жауап береді: "Білезік!", "Сағат!", "Бейсбелдік!" Өз гипотезаларын ортаға салады: "Мүмкін біз макраме техникасын үйренеміз", "Түрлі-түсті жіптерден тоқимыз ба?" |
Дескрипторлар: - Жұмбаққа дұрыс жауап береді - Тақырыпқа қатысты болжам жасай алады - Сабақтың мақсатын түсінеді |
- Жұмбақ презентациясы - Әр түрлі білезік үлгілерінің суреттері - ИИ-құрал: ChatGPT - жұмбақтар генерациялау үшін |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||