ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Химия пәні бойынша 8-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Элементтердің жіктелуі |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 8-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Белгісіз металдар мен бейметалдардың физикалық қасиеттеріне негізделген табуға арналған жұмбақ есептер |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | Белгісіз металдар мен бейметалдарды табуға арналған есептерді шығару дағдыларын қалыптастыру |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту – «Не болар еді, егер…?» |
Мұғалім сөзі: «Сәлеметсіңдер ме, 8-сынып! Бүгін біз металдар мен бейметалдардың физикалық қасиеттері арқылы жұмбақтар шешеміз. Алдымен қызықты сұрақ: Не болар еді, егер күнделікті өмірдегі барлық металдар бір сәтте өздерінің жылтырлығын жоғалтып, күңгірт тасқа айналса?» Мұғалім 2-3 оқушының пікірін тыңдап, тақтаға түйінді сөздерді жазады: «электр тогы өтпейді», «жылу өткізбейді», «сынғыш», «өңдеу қиын». Қорытынды: «Дәл осы қасиеттер бізге бүгін белгісіз элементтерді табуға көмектеседі.» |
|
Дескриптор: оқушы болжамды дәлелдейді (____________________ балл емес, тек дескриптор). балл жоқ |
Тақта, маркер, суреттер (мыс, темір, алюминий фотосы) |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сергіту сәті (2 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||