Мазмұнға өту
ҚМЖ

ҚМЖ «Әрекеттесуші заттардың қатынасы. Энергетикалық деңгейлер. Кванттық сандар және орбитальдар» — Химия, 8‑сынып

«Әрекеттесуші заттардың қатынасы. Энергетикалық деңгейлер. Кванттық сандар және орбитальдар» тақырыбы бойынша қысқа мерзімді жоспар, Химия пәні, 8‑сынып. Оқу мақсаттары, сабақ мақсаттары және сабақтың басы ашық; толық жоспар мен Word файлы — тегін тіркелгеннен кейін.

  • Химия
  • 8-сынып
  • Жаңартылды: 29.09.2026
Өз тақырыбыңызға ҚМЖ жасау

ТЕКСЕРІЛДІ _____________

КММ "____________________"

Химия пәні бойынша 8-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар

Бөлім Энергетикалық деңгейлер
Мұғалімнің аты-жөні ____________________
Күні _____________
Сынып 8-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____
Сабақ тақырыбы Әрекеттесуші заттардың қатынасы. Энергетикалық деңгейлер. Кванттық сандар және орбитальдар
Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) ҚМЖ-ға қысқаша сабақ мақсаты:
Оқушылар әрекеттесуші заттардың қатынасын түсіндіреді, атомдағы энергетикалық деңгейлерді сипаттайды және кванттық сандар мен орбитальдардың маңызын анықтайды.
Сабақтың мақсаты
  • Оқушылар химиялық реакция теңдеулеріндегі заттардың мольдік қатынасын есептеп, түсіндіре алады.
  • Оқушылар атом құрылымындағы энергетикалық деңгейлерді, ішкіқабаттарды (орбитальдарды) схема түрінде бейнелеп, сипаттай алады.
  • Оқушылар негізгі, орбитальдық, магниттік және спиндік кванттық сандардың мағынасын анықтап, олардың электрондық конфигурацияны анықтаудағы рөлін түсіндіре алады.

Сабақ барысы

Сабақ кезеңі / Уақыты Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) Оқушы әрекеті Бағалау (критерий • дескриптор • балл) Ресурстар
Сабақтың басы (5 мин)
Қызығушылық ояту (Mind-map)
Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сабағымыз атомның ішкі әлемі мен химиялық реакциялардың сандық заңдылықтары туралы. Тақырыпты тақтаға жазамын.

1. «Атом» деген сөзден шығатын алғашқы ассоциацияларыңызды 1 минут ішінде ойланып табыңыз. Ойларыңызды постерге немесе дәптеріңізге жазыңыз.
2. Енді жұптасып, ассоциацияларыңызды бөлісіңіз. Әр жұптан ең қызықты 3 ассоциацияны бүкіл сынып алдында талқылауға ұсыныңыз.
Мысалы: «Менің жұмымда «ядро», «электрон бұлт» және «энергия» деген ассоциациялар шықты. Біз бүгін атомның қандай энергия деңгейлері бар екенін үйренеміз деп ойлаймыз».
- Оқушылар жеке ойланып, ассоциациялар тізімін жазады (мысалы: ядро, электрон, энергия, қозғалыс, орбита, толқын).
- Көршісімен жұптасып, өз ойларын бөліседі, ең маңызды 3 түсінікті таңдайды.
- Әр жұптан бір өкіл таңдалған ассоциацияларды сынып алдында баяндайды және олардың сабақ тақырыбымен байланысын болжайды.
Дескриптор (балл жоқ):
- Оқушы 1 минут ішінде «атом» туралы кемінде 2 ассоциацияны жазады.
- Жұпта ассоциациялармен белсенді бөліседі.
- Сынып алдындағы талқылауға қатысады немесе тыңдайды.
- Тақта, бор.
- Постерлер/стикерлер, маркерлер.
- Дәптер, қалам.
- ИИ-құрал: MindMeister немесе XMind сияқты онлайн mind-map құралы (мұғалім алдын-ала дайындап қойған шаблонды көрсету үшін проектор арқылы).
Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал иесіздендіріліп жарияланды: автордың аты-жөні мен мектептің атауы алынып тасталған.

Мұғалім анықтамалығында: 130 бұйрық бойынша ҚМЖ қалай жазылады: қадамдар, мысал, үлгі · 130 бұйрық

Өз тақырыбыңызға жоспар керек пе?

Бұл жоспар Telly ҚМЖ генераторында жасалған. Пәнді, сыныпты және тақырыпты көрсетіңіз — бірнеше минутта өз жоспарыңызды аласыз: бағалау критерийлері, дескрипторлар және дайын тапсырмалармен, Word форматында.