ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
графика және жобалау пәні бойынша 10-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Нәрсенің пішінін түрлендіру |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 10-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Нәрсенің пішінін түрлендіру |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 10.5.1.1 Бөлшектердің жою және басып шығару арқылы зат формасын түрлендіру |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы: Сабақ кезең-кезеңімен жоспарланған: қызығушылық ояту, жаңа білімді меңгеру, бекіту және рефлексия. Әр кезеңде оқушылар белсенді қатысады, өз ойларын білдіреді, топпен жұмыс істейді және практикалық тапсырмаларды орындайды. Сабақта деңгейлік тапсырмалар, PISA тапсырмаларына ұқсас контекстік есептер және ИИ-құралдарды қолдану арқылы оқыту сараланған.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (мем талқылау) |
Мұғалім: «Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сабағымызды мына меммен бастайық» (экранда мем көрсетіледі: бір жағында қарапайым текше, екінші жағында одан «тілім» алынған немесе «қосымша» бөлік қосылған күрделі пішін, және «Менің өмірім де осындай өзгерістерден өтіп жатыр» деген жазу). «Мына суретте не көріп тұрсыздар? Бұл өзгерістер қалай орын алды деп ойлайсыздар? Бүгін біз дәл осы – нәрселердің пішінін өзгерту туралы сөйлесетін боламыз. Сіздердің ойларыңызды естігім келеді.» |
Оқушылар мемді бақылайды, оған күледі. Ойларын білдіреді: «Текшеден бөлік алынған сияқты», «Қосымша бөлік қосылған», «Бұл компьютерлік графикада модельдерді өзгертуге ұқсайды». | Дескриптор: Оқушы мемнің мағынасын түсіндіре алады және пішіннің өзгеруі туралы байланыстырып айта алады. Балл жоқ. |
Интерактивті тақта, мемнің слайды (презентация). ИИ-құрал: Мемді жасау үшін Craiyon немесе DALL-E 2 (қарапайым текше мен оның түрлендірілген нұсқасын суреттеу). |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Үй тапсырмасы · Рефлексия (5 мин) | ||||