ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
география пәні бойынша 7-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Халық географиясы |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 7-сынып Қатысқандар: 24 Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Ұлтаралық дәне дінаралық келісім - 2 сабақ |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 7. 4. 1. 4 қазақстандық компонентті қосымша қамту негізінде ұлтаралық және дінаралық келісімнің қажеттілігін дәлелдейді және қалыптастыру жолдарын ұсынады |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Тәуелсіздік пен патриотизм |
Сабақ барысы
Бұл сабақ ұлтаралық және дінаралық келісім тақырыбына арналған екі сабақтың біріншісі. Сабақ барысында оқушылар Қазақстан халық Ассамблеясының рөлімен, келісімнің маңыздылығымен танысып, оны нығайту жолдары туралы ой жүгіртеді. Сабақ әртүрлі оқу әрекеттерін (жеке, жұптық, топтық жұмыс) қамтиды және функционалдық сауаттылыққа бағытталған тапсырмаларды қосады. Сабақ соңында оқушылар білімдерін бекітіп, рефлексия жасайды.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (Таймерлі мини-ойын: "Сәйкестікті тап") |
Мұғалім: "Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сабағымыз өте маңызды және өзекті тақырыпқа арналған. Сабақтың басында сіздермен шапшаң ойын ойнайық. Экранда сізге әртүрлі ұлт өкілдерінің киімдері мен діни наным белгілерінің суреттері көрсетіледі. Сіздің тапсырмаңыз – 2 минут ішінде бұл суреттердің қайсысы Қазақстанда кең таралған деп ойлайсыз, соларды таңдап, тақтаға жазу. Таймер қосылады. Ойын басталды!"
Оқушылар жауаптарын алып, қорытындылайды: "Көрдіңіздер ме, біз қаншама әртүрлілікті бірге көрсеттік. Бұл әртүрлілік біздің күшіміз. Бүгін біз осы әртүрлілік ішіндегі бірлік пен келісім туралы – ұлтаралық және дінаралық келісім туралы үйренеміз." |
Оқушылар экранға назар аударады. Әр оқушы жеке ойланып, ойын парағында немесе стикерде өз жауабын жазады. Кейбіреулер тақтаға жазады. Ойынға белсенді қатысады. | Дескриптор: Оқушы ойынға қатысып, Қазақстанның әртүрлі мәдениеттерінің болуын анықтайды. Балл жоқ. |
- Презентация слайды (әртүрлі киім, діни символдар суреттері) - Таймер (онлайн немесе проекторда) - Стикерлер/ойын парақтары - ИИ-құрал: Google Image Search/Canva – суреттерді тез табу үшін. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||