ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
География пәні бойынша 7-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | 7.1.1.6 географиялық нысандардың, құбылыстардың және үдерістердің ерекшеліктерін графикалық түрде көрсете алады: диаграмма, профиль, график |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 7-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Географияда графикалық әдістердің қолданылуы БЖБ №1 |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 7.1.1.6 географиялық нысандардың, құбылыстардың және үдерістердің ерекшеліктерін графикалық түрде көрсете алады: диаграмма, профиль, график |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Еңбекқорлық пен кәсібилік |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту «Графикалық жұмбақ» әдісі |
Мұғалім: «Оқушылар, бүгін біз географияда графикалық әдістермен жұмыс жасаймыз. Алдымен жылдам челлендж: 2 минут ішінде мына сандарды (25°C, 18°C, 30°C, 22°C) бағанды диаграмма түрінде сызыңдар. Кім бірінші дұрыс сызады? Таймер басталды!» (Таймер 2 мин, музыкалық фон) «Уақыт бітті. Қолдарыңды көтеріңдер — кім барлық бағанды дұрыс орналастырды? Керемет! Енді мына сұраққа жауап беріңдер: мұндай график бізге нені көрсетеді?» Күтілетін жауаптар: «Температураның өзгеруін», «айлар бойынша салыстыруды». |
|
Дескриптор: бағанды диаграмманың осьтерін дұрыс белгілейді, мәндерді орналастырады. (балл жоқ) |
|
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||