ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
География пәні бойынша 10-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | 5-бөлім. Геоэкономика негіздері |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 10-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Дүниежүзілік шаруашылықтың салалары |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | Дүниежүзілік шаруашылықтың салаларын заманауи орналастыру факторларын талдау |
| Сабақтың мақсаты |
|
📌 Пәнаралық байланыстар
Экономика (салалық құрылым), Экология (табиғат пайдалану), Әлеуметтану (еңбек ресурстары).
📌 Сабақтағы құндылықтар (Еңбекқорлық пен кәсібилік)
Басталған істі аяқтай алу, жұмысты сапалы орындау, өз әрекетін жоспарлау, жұмыс орнын ұйымдастыру, өзіндік жұмыс істей алу, бастама көтеру, белсенділік таныту, мәселелерді шығармашылықпен шешу, мақсатқа жетуде табандылық таныту, кәсіби қызығушылықтары мен бейімділігін анық көрсете алу, көшбасшылық қасиеттерін дамыту.
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (MEME) |
Мұғалім экраннан сурет көрсетеді: «Бір қолыңмен шапалақтау» мемі. «Мына сурет не туралы? Неге бұл біздің сабағымызға қатысты? Бүкіл әлем шаруашылығы — бір-бірімен байланысты салалар. Бір сала жұмыс істемесе, бүкіл жүйе әлсірейді. Бүгін біз сол салалардың орналасу факторларын талдаймыз.» |
Оқушылар мемді талқылайды, өз болжамдарын айтады. «Бір саланың жетіспеушілігі бүкіл шаруашылықты әлсіретеді» деген пікірге келеді. | Дескриптор: талқылауға белсенді қатысады, өз ойын білдіреді. Балл жоқ. |
Мем суреті (проектор), тақта, маркерлер |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||