ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
БАСТАУЫШ СЫНЫП ОҚУШЫЛАРЫНЫҢ ОҚЫЛЫМ ДАҒДЫСЫН ДАМЫТУ пәні бойынша 3-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Салт –дәстүр және ауыз әдебиеті. |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 3-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Қонақ жайлылық белгісі. |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | Дұрыс тындалым, айтылымға бағыттау. |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Еңбекқорлық пен кәсібилік |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (сторителлинг + қате іздеу) |
Мұғалім: «Балалар, мен сендерге бір әңгіме айтайын. Тыңдаңдаршы, мен бір қате жіберіп қойдым. Кім табады?» Сторителлинг (қате бар): «Бір күні Асқар атасына қонаққа барды. Атасы оған: "Шырағым, үйге кір, есікті ашып, табалдырықтан аттамай тұр. Қонақтың аты – жайлылық", – деді. Асқар: "Ата, мен есіктен кіріп, табалдырықты аттадым", – деп жауап берді. Атасы ренжіді. Кейін Асқар атасынан кешірім сұрады. Қателік неде?» Мұғалім: «Ойланыңдар, қатені кім табады? Қазақ дәстүрінде қонақ қалай кіруі керек еді?» |
|
Дескриптор: мәтінді мұқият тыңдап, дәстүрге қайшы келетін сәтті анықтайды. Балл жоқ |
Ауызша әңгіме, тақта, маркер. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||