ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Физика пәні бойынша 10-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім: Газ заңдары | Мұғалімнің аты-жөні: ____________________ |
| Күні: _____________ | Сынып: 10-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы: Изопроцестер. Изопроцесстер графиктері. Адиабаталық процесс | |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме): 10.2.2.1 - идеал газ күйінің негізгі теңдеуін қолдану және газ процестерінің графиктерін ажырату | |
Сабақтың мақсаты:
|
|
| Интеграцияға арналған құндылық: Әділеттілік пен жауапкершілік | |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау түрлері | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (сторителлинг) |
"Балалар, бүгін біз сіздермен өте қызықты саяхатқа шығамыз. Есіңізде ме, өткен жылы Қызылордада болған жазғы ыстық күндерде автомобильдің дөңгелегі қалай жарылған еді? Неге болатынын түсіндіре аласыздар ма? Бүгін біз газдардың әртүрлі жағдайларда қалай әрекет ететінін, олардың заңдарын және бұл заңдарды қалай графикалық түрде бейнелеуге болатынын үйренеміз. Әрбір процесс өз заңдылығына ие, дәл өмірдегідей - әр әрекетіміздің салдары болады!" | Оқушылар тыңдайды, өз тәжірибелерімен бөліседі, болжамдар айтады. "Дөңгелектегі ауа ыстықтан кеңейіп, қысым артады деп ойлаймын", "Біз физика заңдарын үйренсек, мұндай жағдайларды болдырмауға болады" дегендей пікірлер білдіреді. | Оқушылардың белсенділігі, қызығушылығы, өз тәжірибелерін еске түсіруі бағаланады | Проектор, автомобиль дөңгелегінің суреті, температура өзгерісін көрсететін анимация |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||