ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Биология пәні бойынша 9-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Тұқымқуалаушылық пен өзгергіштік заңдылықтары |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 9-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Адам генетикасы және оның зерттеу әдістері |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | Адам генетикасын зерттеудің негізгі әдістерін сипаттау |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Әділеттілік пен жауапкершілік |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | ЕБҚ қолдауы | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (кейс / жаңалық) |
Мұғалім сыныпқа жылы шыраймен сәлемдеседі, бүгінгі сабақтың ерекшелігіне назар аударады. «Сәлеметсіздер ме, оқушылар! Бүгінгі сабақта адам генетикасының қыр-сырын ашамыз. Бірақ алдымен мен сендерге бір нақты оқиғаны айтайын. Елестетіңдер: жас отбасында екі бала туылды. Бірінші бала сау, екіншісіне сирек кездесетін тұқым қуалайтын ауру диагнозы қойылды. Ата-аналар бұл жағдайға дайын болмағандықтан, дәрігерге кеңес сұрап келді. Генетик-дәрігер оларға отбасының шежіресін зерттеуді ұсынды. Неліктен дәрігер шежірені зерттеуді ұсынды деп ойлайсыңдар? Бұл жағдай қалай әрбиді деп болжайсыңдар?» Мұғалім бірнеше оқушының болжамын тыңдап, сабақтың тақырыбы мен мақсатын ашады. «Бүгін біз адам генетикасының әдістерін зерттейміз, әсіресе генеалогиялық әдістің маңызын түсінеміз. Сабақ барысында сендер өз зерттеулеріңді жүргізесіңдер, генетикалық ақпаратпен жұмыс істеудің жауапкершілігін де сезінесіңдер.» |
Оқушылар мұғалімнің сұрағын тыңдайды, өз болжамдарын айтады:
Сабақтың тақырыбы мен мақсатын дәптерге жазады. |
Визуалды тірек: кейс суреттер арқылы көрсетіледі, ауызша нұсқау қысқа да нақты беріледі. ЕБҚ оқушыға дайын сөйлем үлгілері беріледі: «Менің ойымша, ... себебі ...» |
Дескриптор: өз болжамын білдіреді, себебін түсіндіреді. Балл жоқ |
Презентация, кейс суреті (1-слайд) ИИ: ChatGPT (болжам жинақтау үшін мұғалімге көмек) |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы · Сабақтың соңы | |||||