ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Биология пәні бойынша 8-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | 8.1D Қоректену |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 8-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Тістің құрылысы мен қызметі, гигиенасы |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 8.1.2.2 әртүрлі типті тістердің құрылысы мен қызметтері арасындағы байланысын және тісті күту ережелерін сипаттау 8.1.2.3 адамның ас қорыту жүйесінің құрылысы мен қызметтері арасындағы өзара байланысты түсіндіру |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | ЕБҚ қолдауы | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (сұрақ-жауап, сурет) |
«Балалар, бүгін біз не туралы сөйлесетінімізді білгілерің келе ме? Экранға қараңдаршы (слайдта тіс пастасы, тіс щеткасы және күлімдеген адамның суреті). Сенің ойыңша, бұл суреттің арасында қандай байланыс бар?» «Иә, дұрыс! Тістер – біздің денсаулығымыздың айнасы. Біз бүгін тістің құрылысын, түрлерін және оларды қалай күту керектігін зерттейміз.» Стимулятор: «Қазір біз 3D модель арқылы тістің ішкі құрылысын көреміз. (https://www.zygotebody.com/ сайтын немесе 3D анимацияны қосыңыз) Бұл не үшін керек деп ойлайсыңдар?» |
Оқушылар суретке қарап, болжам жасайды: «Тіс тазалау», «Тіс денсаулығы», «Күлімсіреу». Бірнеше оқушы өз ойын айтады. 3D модельді қызығушылықпен бақылайды. | ЕБҚ: Суреттер үлкен форматта, 3D модельді баяу айналдыруға болады. Қосымша аудио түсіндірме беріледі. | Дескриптор: сабақ тақырыбын болжайды, 3D модельге назар аударады. Балл жоқ. | • 3D модель (ZygoteBody немесе https://www.zygotebody.com/) • Слайд (суреттер) • Проектор, компьютер |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||