ТЕКСЕРІЛДІ _____________
КММ "____________________"
Биология пәні бойынша 8-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | 4-бөлім: Топтық жұмыс және практикалық дағдылар |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 8-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Рефлексия және болашақтағы жұмыстарды жоспарлау |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | Оқушылардың алған білімдері мен дағдылары бойынша пікір алмасу және рефлексия жасау. Оқушылар өздерінің оқудағы жетістіктерін бағалайды және болашақта даму бағыттарын жоспарлайды. |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау түрлері | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (мифті жоққа шығару) |
"Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгін біз өте маңызды сабақ өткіземіз. Мен сіздерге бір мәлімдеме оқып беремін: 'Биологияны үйрену тек емтихан тапсыру үшін қажет'. Сіздер бұл пікірге қалай қарайсыздар? Бұл шындық па, әлде миф пе?" "Енді жұптарға бөлініп, 2 минут ішінде бұл мәлімдеменің неге дұрыс емес екенін талқылаңыздар. Биология білімінің күнделікті өмірде қандай қолданыстарын табыңыздар." |
Оқушылар жұптарға бөлінеді және мәлімдемені талқылайды. Олар биология білімінің маңыздылығын анықтауға тырысады. Мүмкін жауаптар: "Биология денсаулықты сақтауға көмектеседі", "Табиғатты түсінуге мүмкіндік береді", "Ауруларды емдеу әдістерін зерттеуге негіз болады" |
Дескриптор: Оқушы мифті талдап, оны жоққа шығара алады және биологияның күнделікті өмірдегі қолданысын көрсете алады |
|
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Үй тапсырмасы · Рефлексия (5 мин) | ||||