ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Биология пәні бойынша 7-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Қоректену |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 7-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Тістің құрылысы мен қызметі, сүт тістердің тұрақты тістерге ауысуы |
| Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары | 8.1.2.2 тістердің құрылысы, әртүрлі типтері мен қызметтері арасындағы байланысты және тісті күту ережелерін сипаттау 8.1.2.3 адамның ас қорыту жүйесінің құрылысы мен қызметтері арасындағы өзара байланысты анықтау |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | ЕБҚ қолдауы | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту («Күлкілі тіс» суреті) |
Мұғалім: «Балалар, тақтадағы суретке қараңдар. Бұл кім? (тісі ауырған баланың күлкілі суреті). Неге бұл біз туралы деп ойлайсыңдар? Тіс – ас қорытудың басы. Тіс деген не? Біз бүгін тістің ішкі құрылысын, түрлерін және неге сүт тістер түсіп, орнына жаңалары шығатынын анықтаймыз. Әрқайсың бір сөйлеммен: тіс туралы не білесіңдер?» Оқушылардың болжамды жауаптары: «Тіс – сүйек», «Тіс тамақты шайнайды», «Ақ түсті». |
|
ЕБҚ оқушысына суреттің астындағы жазба: «Тіс – шайнау мүшесі» деген тірек сөз беріледі. Қосымша уақыт. |
Дескриптор: өз ойын білдіреді, сурет мазмұнын болжайды. |
«Тіс ауруы» тақырыбындағы карикатура / сурет (интернеттен дайын). |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (25 мин) · Сабақтың соңы (10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||