ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Биология пәні бойынша 7-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Тұқымқуалау мен өзгеріштік |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 7-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Соматикалық және жыныс жасушалар. Гаплоидты және диплоидты хромосомалар жиыны. |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 7.2.2.2 соматикалық және жыныс хромосомаларындағы хромосомалар санының әртүрлілігін түсіндіру |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы: Сабақ тақырыбын түсіну үшін оқушылар соматикалық және жыныс жасушаларының айырмашылықтарын, хромосомалар жиындарының ерекшеліктерін зерттейді. Әртүрлі оқу әрекеттері (жеке, жұптық жұмыс, функционалдық сауаттылық тапсырмасы) арқылы жаңа білімді меңгереді. Сабақ барысында «Тәуелсіздік пен патриотизм» құндылығына байланысты тапсырма орындалады. Сабақ соңында білімдерін бекітіп, рефлексия жүргізеді.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (мем арқылы) |
Мұғалім: «Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сабағымыздың тақырыбын бір мем арқылы ашайық. Экрандағы суретке назар аударыңыз. (Мем: бір жағынан дене жасушасы, екінші жағынан жыныс жасушасы суреттелген. Дене жасушасы: «Менің міндетім – барлық мүшелердің жұмысын қамтамасыз ету. 46 хромосомам бар!» Жыныс жасушасы: «Менің міндетім – жаңа өмірді бастау. Тек 23 хромосомам бар, бірақ менің маңызым зор!»). Балалар, бұл сурет не туралы? Неге біздің дене жасушаларымыздағы хромосомалар саны жыныс жасушаларымыздағыдан екі есе көп? Бүгін осы сұраққа жауап береміз.» | Оқушылар мемді бақылайды, күледі, бір-біріне түсіндіре бастайды. Мүмкін жауаптар: «Бұл жасушалар туралы», «Хромосомалар саны әртүрлі», «Біреуі көп, біреуі аз». | Дескриптор: Оқушы мемнің мазмұнын қарап, жасушалар мен хромосомалар саны туралы бастапқы болжам жасайды. (балл жоқ) | Интерактивті тақта, мем-сурет (презентация слайды). ИИ-құрал: Мемді жасау үшін Canva (AI шаблондары) немесе Midjourney (бейнелеу). |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Үй тапсырмасы · Рефлексия (5 мин) | ||||