ТЕКСЕРІЛДІ _____________________
____________________
алгебра пәні бойынша 9-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | 9.1A Екі айнымалысы бар теңдеулер, теңсіздіктер, және олардың жүйелері |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 9-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | 8-сыныптағы алгебра курсын қайталау |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 8.2.2.8 квадрат теңсіздіктерді шешу; 8.2.2.9 рационал теңсіздіктерді шешу; 8.2.2.11 құрамында екі квадрат теңсіздігі бар жүйелер мен жиынтықтарды шешу |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Бірлік пен ынтымақ |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (мем/сурет) |
Мұғалім: «Оқушылар, бүгін біз 8-сыныпты қайталаймыз. Бірақ алдымен мына суретке қараңыздар (экранда екі адам бір-біріне көмектесіп, теңсіздік шешіп жатқан сурет немесе мем). Сіздерге бұл не туралы еске салады? Неге біз бірлесіп жұмыс істеуіміз керек?» (Мұғалім оқушылардың жауаптарын тыңдайды: «бірлік», «көмек», «топтық жұмыс»). Мұғалім: «Дұрыс! Бүгінгі сабақта біз «Бірлік пен ынтымақ» құндылығын ұстанып, топпен жұмыс істейміз. Әр топ бір-біріне қолдау көрсетіп, қиындықтарды бірге жеңеді.» |
|
Дескриптор: белсенді қатысады, пікір білдіреді. (Балл жоқ) | Экран, проектор, сурет/мем (алдын ала дайындалған). |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||