ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Алгебра пәні бойынша 8-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Алгебра |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 8-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Квадрат теңдеу |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 8.2.2.3 квадрат теңдеулерді шешу |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | ООП бар оқушылардың әрекеті | Бағалау түрлері | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (сторителлинг) |
"Балалар, бүгін біз сіздермен математикалық детективтік оқиғаны шешеміз. Бір жерде екі құрылысшы жұмыс істеп жатқан. Оларға тіктөртбұрыш пішінді алаңды қоршау керек болды. Алаңның ауданы 24 м², ал бір қабырғасы екіншісінен 2 метрге қысқа. Қоршауға қанша материал керек екенін табу керек. Бұл мәселені шешу үшін бізге квадрат теңдеулерді білу керек болады. Сіздер бұл жұмысты орындай аласыздар ма?" | Оқушылар есепті тыңдайды, өз ойларын білдіреді, мәселені шешу жолдарын ұсынады | Оқушылар мұғалімнің қосымша түсіндірмелерін тыңдайды, қабырғалардың ұзындығын сызба арқылы көрсетеді | Оқушылардың белсенділігі, мәселені түсіну деңгейі Дескриптор: Оқушы есептің шартын дұрыс түсінеді және шешу жолын ұсына алады |
Сызба, маркер, ақ парақ |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Үй тапсырмасы · Рефлексия (5 мин) | |||||