Мазмұнға өту
RU KZ
Тегін бастау
Оқу бағдарламалары

Әдебиеттік оқу пәнінен үлгілік оқу бағдарламасы, 2‑сынып (қазақ тілінде оқытатын мектептерге)

Кодтары бар оқу мақсаттары және тоқсандар бойынша ұзақ мерзімді жоспар — № 399 бұйрықтың қолданыстағы редакциясынан. Әр мақсаттың өз сілтемесі бар: кодты әріптесіңізге жіберуге болады.

ҚМЖ құру КТЖ құру

Оқу жүктемесі: аптасына 3 сағат, жылына 102 сағат

Оқу мақсаттары

2‑сыныптың оқу мақсаттары бағдарламаның бөлімдері мен бөлімшелері бойынша. Мақсат коды — оған апаратын сілтеме.

1-бөлім. Тыңдалым

1.1 Шығарманың мазмұнын түсіну

  • 2.1.1.1 шығарманың мазмұны бойынша берілген сұрақтарға жауап беру

1.3 Шығармадағы оқиғаны болжау

  • 2.1.3.1 шығарманың тақырыбы мен үзіндісіне (бастапқы бөліміне) сүйеніп, оқиғаның соңын болжау

1.4 Тыңдарманның назарын аударту

  • 2.1.4.1 сөйлеу барысында мақал-мәтелдерді, вербалды емес тілдік құралдарды қолдану

1.5 Тыңдалған шығарма бойынша пікір білдіру

  • 2.1.5.1 өз ойы мен сезімін тірек сөздерді пайдалана отырып жеткізу

2-бөлім. Оқылым

2.1 Оқу түрлерін қолдану

  • 2.2.1.1 шығарманы дауыстап дұрыс әрі түсініп оқу, рөлге бөліп, мәнерлеп оқу
  • 2.2.1.2 шығарманы іштей оқып, ондағы қажетті ақпараттарды белгілеп оқу

2.2 Шығарманың мазмұны бойынша сұрақтар қою және жауап беру

  • 2.2.2.1 мұғалім көмегімен қарапайым және нақтылау сұрақтарын қою және оның жауабын шығармадан таба білу

2.3 Шығарманың тақырыбы мен ондағы негізгі ойды анықтау

  • 2.2.3.1 мұғалімнің көмегімен шығарманың тақырыбы және негізгі ойды анықтау

2.4 Әдеби шығарманың жанрын анықтау

  • 2.2.4.1 мақал-мәтел, жұмбақ, ертегі, тұрмыс-салт жырлары, әңгіме, өлеңнің жанрлық ерекшеліктерін анықтау

2.5 Шығарманың композициясын анықтау

  • 2.2.5.1 мұғалімнің көмегімен көркем шығармадағы оқиғаның басталуын, дамуы мен аяқталуын анықтау

2.6 Кейіпкерлердің іс-әрекетін бағалау

  • 2.2.6.1 кейіпкердің сыртқы келбетін сипаттау, мінез-құлқы мен іс-әрекетін бағалау

2.7 Әдеби көркемдеуіш құралдардың қолданысын анықтау

  • 2.2.7.1 мұғалімнің көмегімен шығармадағы көркемдеуіш құралдарды (теңеу, кейіптеу) табу
  • 2.2.7.2 мұғалімнің көмегімен көркем шығарма үзіндісін басқа үлгідегі (иллюстрация, мультфильм) нұсқасымен салыстыру

2.8 Көркем шығарма элементтерін салыстыру

  • 2.2.8.1 мұғалімнің көмегімен сюжеттің дамуындағы өзгерістерді анықтау

3-бөлім. Жазылым

3.1 Шығарманың жоспарын құру

  • 2.3.1.1 мұғалім көмегімен оқылған шығарманы бөліктерге бөліп, жоспар құру

3.3 Шығармашылық жұмыстарды түрлі формада ұсыну

  • 2.3.3.1 мұғалімнің көмегімен сурет, каллиграмма, аппликация, фотосуреттер пайдаланып, шығармашылық жұмыс жазу

3.4 Қатені табу және түзету

  • 2.3.4.1 мұғалімнің көмегімен орфографиялық, пунктуациялық, стилистикалық қателерді табу және түзету

Ұзақ мерзімді жоспар

Тоқсандар бойынша бөлімдер мен тақырыптар, оқу мақсаттарының кодтарымен. Код жоғарыдағы мақсат мәтініне апарады.

1-тоқсан

1. Өзім туралы 2. Менің отбасым және достарым

Тақырып Оқу мақсаттары
1.1 Шығарманың мазмұнын түсіну 2.1.1.1
1.2 Шығарманы мазмұндау
1.3 Шығармадағы оқиғаны болжау 2.1.3.1
1.5 Тыңдалған шығарма бойынша пікір білдіру 2.1.5.1
2.1 Оқу түрлерін қолдану 2.2.1.1, 2.2.1.2
2.2 Шығарма мазмұны бойынша сұрақтар қою және жауап беру 2.2.2.1
2.3 Шығарманың тақырыбы мен негізгі ойды анықтау 2.2.3.1
2.4 Әдеби шығарманың жанрын анықтау 2.2.4.1
2.6 Кейіпкерлердің іс-әрекетін бағалау 2.2.6.1
2.7 Әдеби көркемдеуіш құралдардың қолданысын анықтау 2.2.7.1
2.8 Көркем шығарма элементтерін салыстыру 2.2.7.2
2.9 Түрлі дереккөздерден ақпарат алу
3.1 Шығарманың жоспарын құру 2.3.1.1
3.2 Шығарманың түрлі жанры бойынша шығармашылық жұмыс жазу
3.3 Шығармашылық жұмыстарды түрлі формада ұсыну 2.3.3.1
3.4 Қатені табу және түзету 2.3.4.1

2-тоқсан

3. Менің мектебім 4. Менің туған өлкем

Тақырып Оқу мақсаттары
1.2 Шығарманы мазмұндау
1.3 Шығармадағы оқиғаны болжау 2.1.3.1
1.4 Тыңдарманның назарын аударту 2.1.4.1
1.5 Тыңдалған шығарма бойынша пікір білдіру 2.1.5.1
2.1 Оқу түрлерін қолдану 2.2.1.2
2.2 Шығарма мазмұны бойынша сұрақтар қою және жауап беру 2.2.2.1
2.3 Шығарманың тақырыбы мен негізгі ойды анықтау 2.2.3.1
2.4 Әдеби шығарманың жанрын анықтау 2.2.4.1
2.6 Кейіпкерлердің іс-әрекетін бағалау 2.2.6.1
2.8 Көркем шығарма элементтерін салыстыру 2.2.7.2
2.9 Түрлі дереккөздерден ақпарат алу
3.2 Шығарманың түрлі жанры бойынша шығармашылық жұмыс жазу
3.3 Шығармашылық жұмыстарды түрлі формада ұсыну 2.3.3.1
3. 4 Қатені табу және түзету 2.3.4.1

3-тоқсан

5. Дені саудың жаны сау 6. Салт-дәстүр және ауыз әдебиеті

Тақырып Оқу мақсаттары
1.1 Шығарманың мазмұнын түсіну 2.1.1.1
1.2 Шығарманы мазмұндау
1.3 Шығармадағы оқиғаны болжау 2.1.3.1
1.4 Тыңдарманның назарын аударту 2.1.4.1
1.5 Тыңдалған шығарма бойынша пікір білдіру 2.1.5.1
2.1 Оқу түрлерін қолдану 2.2.1.1, 2.2.1.2
2.2 Шығарма мазмұны бойынша сұрақтар қою және жауап беру 2.2.2.1
2.3 Шығарманың тақырыбы мен негізгі ойды анықтау тақырыбы мен негізгі ойын анықтау 2.2.3.1
2.4 Әдеби шығарманың жанрын анықтау 2.2.4.1
2.5 Шығарманың композициясын анықтау 2.2.5.1
2.6 Кейіпкерлердің іс-әрекетін бағалау 2.2.6.1
2.7 Әдеби көркемдеуіш құралдардың қолданысын анықтау 2.2.7.1
2.8 Көркем шығарма элементтерін салыстыру 2.2.8.1, 2.2.7.2
2.9 Түрлі дереккөздерден ақпарат алу
3.1 Шығарманың жоспарын құру 2.3.1.1
3.3 Шығармашылық жұмыстарды түрлі формада ұсыну 2.3.3.1
3. 4 Қатені табу және түзету 2.3.4.1

4-тоқсан

7. Қоршаған орта 8. Саяхат

Тақырып Оқу мақсаттары
1.2 Шығарманы мазмұндау
1.3 Шығармадағы оқиғаны болжау 2.1.3.1
1.4 Тыңдарманның назарын аударту 2.1.4.1
1.5 Тыңдалған шығарма бойынша пікір білдіру 2.1.5.1
2.2 Шығарма мазмұны бойынша сұрақтар қою және жауап беру 2.2.2.1
2.3 Шығарманың тақырыбы мен негізгі ойды анықтау тақырыбы мен негізгі ойын анықтау 2.2.3.1
2.5 Шығарманың композициясын анықтау 2.2.5.1
2.6 Кейіпкерлердің іс-әрекетін бағалау 2.2.6.1
2.7 Әдеби көркемдеуіш құралдардың қолданысын анықтау 2.2.7.1
2.8 Көркем шығарма элементтерін салыстыру 2.2.8.1
2.9 Түрлі дереккөздерден ақпарат алу
3.1 Шығарманың жоспарын құру 2.3.1.1
3.2 Шығарманың түрлі жанры бойынша шығармашылық жұмыс жазу
3.4 Қатені табу және түзету 2.3.4.1

Басқа сыныптар

Осы бағдарламаның мақсаттары бойынша ҚМЖ құрыңыз

Telly генераторы 130 бұйрық бойынша қысқа мерзімді жоспар жазады: тақырып пен оқу мақсатын көрсетіңіз — ол сабақ кезеңдерін, тапсырмалар мен дескрипторларды іріктейді.

ҚМЖ құру КТЖ құру