Типовая учебная программа по географии, 11 класс (естественно-математическое направление)

Цели обучения

Цели 11 класса по разделам и подразделам программы. Код цели — ссылка на неё.

Раздел 1. Методы географических исследований

1.1 Методы географических исследований

• 11.1.1.1 применять элементы географической экспертизы, районирования согласно теме исследования
• 11.1.1.2 применять методы экспертных оценок согласно теме исследования

Раздел 2. Картография и геоинформатика

2.1 Картография

• 11.2.1.1 использовать возможности электронных картографических ресурсов согласно теме исследования (чтение цифровых карт, определение с их помощью расположение местоположения, количественных и качественных показателей географических объектов и территорий, их характеристика и анализ)

2.2 Картография и геоинформатика

• 11.2.2.1 объяснять особенности методов дистанционного зондирования
• 11.2.2.2 объяснять особенности геоинформационных методов и геоинформационных систем (ГИС) технологий, их связи с другими науками и отраслями производства
• 11.2.2.3 составлять по теме географические базы данных с применением компьютерных программ
• 11.2.2.4 составлять тематические картосхемы с применением компьютерных программ

Раздел 3. Природопользование и геоэкология

3.1 Природопользование

• 11.3.1.1 определять соответствие типов природопользования нормам, установленным в законодательном порядке (на основе местного/ регионального компонента)
• 11.3.1.2 определять роль личности в природопользовании и рассчитывать ее "экологический след"

3.2 Основы геоэкологических исследований

• 11.3.2.1 классифицировать антропогенные изменения окружающей среды
• 11.3.2.2 классифицировать показатели качества окружающей среды
• 11.3.2.3 классифицировать страны мира по качеству окружающей среды
• 11.3.2.4 разрабатывать решения по повышению качества окружающей среды (на основе местного/регионального компонента)
• 11.3.2.5 предлагать проекты по восстановлению нарушенных территорий (на основе местного/регионального компонента)

Раздел 4. Геоэкономика

4.1 Основы геоэкономики

• 11.4.1.1 сравнивать и анализировать отраслевую и территориальную структуру хозяйства, показатели экономического развития регионов Казахстана
• 11.4.1.2 определять потенциал экономического развития регионов Казахстана (на примере своего региона)
• 11.4.1.3 предлагать проекты стратегий экономического развития регионов Казахстана (на примере своего региона)
• 11.4.1.4 предлагать творческие идеи по повышению популярности казахстанской продукции

Раздел 5. Геополитика

5.1 Основы геополитики

• 11.5.1.1 объяснять современные геополитические процессы
• 11.5.1.2 давать комплексную оценку геополитического положения Республики Казахстан
• 11.5.1.3 определять факторы, оказывающие влияние на геополитическую безопасность Республики Казахстан
• 11.5.1.4 разрабатывать решения по усилению связей Республики Казахстан со странами мира, мировыми и региональными организациями

Раздел 6. Страноведение

6.1 Регионы мира

• 11.6.1.1 аргументированно объяснять необходимость районирования мира
• 11.6.1.2 определять положение Республики Казахстан в физико-географических, историко-географических и геополитических регионах

6.2 Методы сравнения стран

• 11.6.2.1 изучать динамику места Казахстана в индексах и рейтингах, определяемых по совокупности показателей (на примере одного рейтинга по выбору)
• 11.6.2.2 определять географические, социальные, экономические и политические факторы, оказывающие влияние на место Казахстана в индексах и рейтингах, рассчитываемых по совокупности показателей
• 11.6.2.3 объяснять роль личности в повышении личных показателей уровня жизни, учитываемых в определении места страны в индексах и рейтингах
• 11.6.2.4 определять значение, субъектов и потребителей прикладной страноведческой информации
• 11.6.2.5 готовить и представлять в творческой форме комплексные страноведческие характеристики стран мира для различных целевых аудиторий, представляет в графической форме рейтинги и индексы стран мира, определенных по совокупности показателей

Раздел 7. Глобальные проблемы человечества

7.1 Решение глобальных проблем

• 11.7.1.1 исследовать мировой опыт в решении глобальных проблем; 112.7.1.2 - определять глобальные проблемы, имеющие проявления на территории Казахстана
• 11.7.1.2 определять глобальные проблемы, имеющие проявления на территории Казахстана
• 11.7.1.3 предлагать собственные проекты по решению глобальных проблем, в том числе проявляющихся на территории Казахстана

Долгосрочный план

Разделы и темы по четвертям с кодами целей обучения. Код ведёт к тексту цели выше.

1 четверть

1. Методы географических исследований

1.1 Общегеографические методы

2. Картография и геоинформатика

2.1 Картография

2.2 Основы геоинформатики

3. Природопользование и геоэкология

3.1 Природопользование

2 четверть

3. Природопользование и геоэкология

3.2 Основы геоэкологических исследований

3 четверть

4. Геоэкономика

4.1 Основы геоэкономики

5. Геополитика

5.1 Основы геополитики

4 четверть

6. Страноведение

6.1 Регионы мира

6.2 Методы сравнения стран

7. Глобальные проблемы человечества

7.1 Решение глобальных проблем