Перейти к содержанию
RU KZ
Начать бесплатно
Учебные программы

Типовая учебная программа по географии, 9 класс

Цели обучения с кодами и долгосрочный план по четвертям — из действующей редакции приказа № 399. У каждой цели своя ссылка: код можно отправить коллеге.

Создать КСП Составить КТП
Спецификация СОР и СОЧ, 9 класс

Учебная нагрузка: 2 ч в неделю, 68 ч в год

Цели обучения

Цели 9 класса по разделам и подразделам программы. Код цели — ссылка на неё.

Раздел 1. Методы географических исследований

1.1 Методы географических исследований

  • 9.1.1.1 повествует об исследованиях казахстанцев, внесших вклад в развитие географической науки
  • 9.1.1.2 определяет современные актуальные проблемы исследования географической науки
  • 9.1.1.3 определяет особенности номинации географических объектов и явлений
  • 9.1.1.4 объясняет значение народных географических терминов казахского народа
  • 9.1.1.5 представляет результаты исследования в различной академической форме

Раздел 2. Картография и географические базы данных

2.1 Геогра Фичес кие карты

  • 9.2.1.1 осуществляет комментированный показ по карте важных казахстанских географических объектов, процессов и явлений
  • 9.2.1.2 показывает на карте объекты географической номенклатуры Казахстана

2.2 Геогра Фичес кие базы данных

  • 9.2.2.1 на основе характеристики методов дистанционного зондирования Земли объясняет их значение и особенности
  • 9.2.2.2 характеризует значение применения геоинформационных технологий в отраслях хозяйства и науки

Раздел 3. Физическая география

3.1 Литосфера

  • 9.3.1.1 с дополнительным охватом местного компонента определяет геологическую историю и тектоническое строение Казахстана
  • 9.3.1.2 характеризует основные орографические объекты Казахстана
  • 9.3.1.3 на основе классификации казахских оронимов объясняет их значение и предлагает транслитерацию на трех языках
  • 9.3.1.4 определяет закономерности распространения минеральных ресурсов Казахстана
  • 9.3.1.5 показывает на карте и характеризует основные центры добычи и переработки минеральных ресурсов Казахстана
  • 9.3.1.6 дает оценку минеральным ресурсам Казахстана
  • 9.3.1.7 классифицирует проблемы, связанные с освоением минеральных ресурсов, и предлагает пути их решения для разных регионов Казахстана

3.2 Атмосфера

  • 9.3.2.1 анализирует климатообразующие факторы Казахстана
  • 9.3.2.2 анализирует климатические условия Казахстана
  • 9.3.2.3 оценивает климатические ресурсы Казахстана
  • 9.3.2.4 показывает на карте территории формирования и распространения неблагоприятных и опасных атмосферных явлений и предлагает меры защиты от них
  • 9.3.2.5 с дополнительным охватом местного компонента определяет особенности номинации казахским народом атмосферных и климатических явлений

3.3 Гидросфера

  • 9.3.3.1 классифицирует, анализирует показатели и характеризует внутренние воды Казахстана: реки и озера, ледники и вечная мерзлота, подземные воды
  • 9.3.3.2 на основе классификации казахских гидрони мов объясняет их значение и предлагает транслитерацию на трех языках
  • 9.3.3.3 дает экономичес кую оценку водным ресурсам Казахстана
  • 9.3.3.4 с дополнительным охватом местного компонента предлагает пути решения экологических проблем водных ресурсов на основе их анализа
  • 9.3.3.5 классифицирует геополитические проблемы водных ресурсов Казахстана и предлагает пути решения: трансграничные реки, статус Каспийского моря

3.4 Биосфера

  • 9.3.4.1 составляет сравнительный анализ природных зон и высотных поясов Казахстана
  • 9.3.4.2 объясняет цели создания особо охраняемых природных территорий: заповедники, заказники, национальные парки
  • 9.3.4.3 дает оценку природному наследию Казахстана
  • 9.3.4.4 на основе классификации казахских природных хоронимов по теме объясняет их значение и предлагает транслитерацию на трех языках
  • 9.3.4.5 исследует условия формирования ноосферы
  • 9.3.4.6 оценивает вклад Казахстана в развитие ноосферы

3.5 Природ-но-территориальные комплексы

  • 9.3.5.1 характеризует по плану крупные природно-территориальные комплексы Казахстана
  • 9.3.5.2 на основе классификации казахских природных хоронимов объясняет их значение и предлагает транслитерацию на трех языках
  • 9.3.5.3 на основе местного компонента исследуют влияние антропогенного фактора на природные комплексы
  • 9.3.5.4 предлагает пути улучшения антропогенных ландшафтов: рекультивация, мелиорация, ландшафтный дизайн

Раздел 4. Социальная география

4.1 География населения

  • 9.4.1.1 определяет национальный и религиозный состав населения Казахстана
  • 9.4.1.2 объясняет направ ления, причины и следствия мигра ций насления мира
  • 9.4.1.3 на основе анализа миграционных процессов в Казахстане определяет основные направления миграций
  • 9.4.1.4 предлагает собственную модель миграционной политики
  • 9.4.1.5 на основе сравнения казахстанских показателей с другими странами дает оценку количественному и качественному составу трудовых ресурсов
  • 9.4.1.6 на основе анализа демографической ситуации Казахстана предлагает собственную модель демографической политики
  • 9.4.1.7 классифицирует населенные пункты Казахстана
  • 9.4.1.8 характеризует виды и функциональные зоны населенных пунктов
  • 9.4.1.9 на основе классификации ойконимов в Казахстане объясняет их значение и предлагает транслитерацию на трех языках
  • 9.4.1.10 на основе классификации проблем населенных пунктов Казахстана предлагает пути их решения
  • 9.4.1.11 на основе объяснения причин и следствий урбанизации предлагает пути решения связанных с ней проблем
  • 9.4.1.12 дает оценку процессу урбанизации в Казахстане

Раздел 5. Экономическая геогра фия

5.1 Природные ресурсы

  • 9.5.1.1 оценивает природно-ресурсный потенциал Казахстана
  • 9.5.1.2 называет центры и виды готовой продукции в Казахстане на основе характеристики технологии обработки различных видов природных ресурсов
  • 9.5.1.3 классифицирует типы и виды природопользования
  • 9.5.1.4 характеризует признаки и направления устойчивого развития
  • 9.5.1.5 на основе определения проблем природопользова ния в Казахстане предлагает пути их решения
  • 9.5.1.6 на основе местного компонента проводит исследование по природопользо-ванию

5.2 Социально-эконо-мичес-кие ресурсы

  • 9.5.2.1 анализирует процесс и направления научно-технической революции
  • 9.5.2.2 с дополнительным охватом казахстанского компонента определяет показатели индекса развития человеческого капитала и сравнивает по ним страны
  • 9.5.2.3 разрабатывает решения по повышению качества человеческого капитала в Казахстане
  • 9.5.2.4 на основе определения направлений индустриально-инновационного развития Казахстана составляет прогнозы
  • 9.5.2.5 на основе анализа состояния инновационной инфраструктуры Казахстана разрабатывает пути развития
  • 9.5.2.6 на основе анализа инфраструктуры регионов Казахстана предлагает пути решения связанных с ней проблем

5.3 Отраслевая и территориальная структура мирового хозяйства

  • 9.5.3.1 характеризует по плану отрасли хозяйства Казахстана
  • 9.5.3.2 на основе определения отраслей хозяйства экономических районов Казахстана объясняет их специализацию

5.4 Тенденции и показатели развития мирового хозяйства

  • 9.5.4.1 характеризует субъекты мирового хозяйства
  • 9.5.4.2 определяет значение международного географического разделения труда
  • 9.5.4.3 классифицирует и характеризует виды международных экономических отношений
  • 9.5.4.4 характеризует показатели развития мирового хозяйства: валовый внутренний продукт, валовый национальный продукт, в том числе на душу населения
  • 9.5.4.5 анализирует модели и территориальную структуру мирового хозяйства
  • 9.5.4.6 анализирует тенденции развития мирового в международной хозяйства
  • 9.5.4.7 определяет место Казахстана в мировом хозяйстве
  • 9.5.4.8 определяет интересы, цели и место Казахстана экономической интеграции

Раздел 6. Страноведение с основами полити ческой геогра фии

6.1 Страны мира

  • 9.6.1.1 с дополнительным охватом казахстанского компонента группирует страны по уровню экономического развития
  • 9.6.1.2 с дополнительным охватом казахстанского компонента группирует международные организации по уровню и целям
  • 9.6.1.3 дает комплексную оценку социального, экономико и политико-географического положения Республики Казахстан
  • 9.6.1.4 на основе классификации политико-административных хоронимов в Республике Казахстан объясняет их значение и предлагает транслитерацию на трех языках
  • 9.6.1.5 готовит страноведческую информацию о Республике Казахстан для различных целевых аудиторий

Долгосрочный план

Разделы и темы по четвертям с кодами целей обучения. Код ведёт к тексту цели выше.

1 четверть

1 Методы географических исследований

Тема Цели обучения
1 Методы географических исследований

1.1 Исследования и исследователи

Тема Цели обучения
Исследования казахстанских географов 9.2.1.1
Современные актуальные проблемы исследования географической науки 9.2.1.2
Особенности номинации географических объектов и явлений 9.1.1.3
Казахские народные географические термины 9.1.1.4
Академические формы представления результатов исследования 9.1.1.5

2 Картография и географические базы данных

Тема Цели обучения
2 Картография и географические базы данных

2.1 Географические карты

Тема Цели обучения
Приемы показа на карте географических объектов, явлений и процессов 9.2.1.1
Приемы показа объектов географической номенклатуры 9.2.1.2

2.2 Географические базы данных

Тема Цели обучения
Методы дистанционного зондирования Земли 9.2.2.1
Сферы применения геоинформационных системных технологий 9.2.2.2

3 Физическая география

Тема Цели обучения
3 Физическая география

3.1 Литосфера

Тема Цели обучения
Геологическая история и тектоническое строение территории Казахстана 9.3.1.1
Главные орографические объекты Казахстана 9.3.1.2
Казахские оронимы 9.3.1.3
Закономерности распространения минеральных ресурсов в Казахстане 9.3.1.4
Центры добычи и переработки минеральных ресурсов 9.3.1.5
Оценка минеральных ресурсов Казахстана 9.3.1.6
Проблемы, связанные с освоением минеральных ресурсов 9.3.1.7

1 Методы географических исследований

Тема Цели обучения
1.1 Исследования и исследователи 9.1.1.2, 9.1.1.5

2 Картография и географические базы данных

Тема Цели обучения
2.1 Географические карты 9.2.1.1, 9.2.1.2

2 четверть

3 Физическая география

Тема Цели обучения
3 Физическая география

3.2 Атмосфера

Тема Цели обучения
Климатообразующие факторы в Казахстане 9.3.2.1
Климатические условия Казахстана 9.3.2.2
Климатические ресурсы Казахстана 9.3.2.3
Неблагоприятные и опасные атмосферные явления в Казахстане 9.3.2.4
Особенности номинации казахским народом атмосферных и климатических явлений 9.3.2.5

1. Методы географических исследований

Тема Цели обучения
1.1 Исследования и исследователи 9.1.1.2, 9.1.1.5

2. Картография и географические базы данных

Тема Цели обучения
2.1 Географические карты 9.2.1.1, 9.2.1.2

3 Физическая география

Тема Цели обучения
3 Физическая география

3.3 Гидросфера

Тема Цели обучения
Виды внутренних вод в Казахстане 9.3.3.1
Казахские гидронимы 9.3.3.2
Экономическая оценка водных ресурсов Казахстана 9.3.3.3
Экологические проблемы водных ресурсов 9.3.3.4
Геополитические проблемы внутренних вод Казахстана 9.3.3.5

1. Методы географических исследований

Тема Цели обучения
1.1 Исследования и исследователи 9.1.1.2, 9.1.1.5

2. Картография и географические базы данных

Тема Цели обучения
2.1 Географические карты 9.2.1.1, 9.2.1.2

3 четверть

3 Физическая география

Тема Цели обучения
3 Физическая география

3.4 Биосфера

Тема Цели обучения
Природные зоны и высотные пояса в Казахстане 9.3.4.1
Виды особо охраняемых природных территорий 9.3.4.2
Природное наследие Казахстана 9.3.4.3
Значение природных хоронимов (особо охраняемые природные территории) 9.3.4.4
Формирование ноосферы 9.3.4.5
Вклад Казахстан в развитие ноосферы 9.3.4.6

1. Методы географических исследований

Тема Цели обучения
1.1 Исследования и исследователи 9.1.1.2, 9.1.1.5

2. Картография и географические базы данных

Тема Цели обучения
2.1 Географические карты 9.2.1.1, 9.2.1.2

3 Физическая география

Тема Цели обучения
3 Физическая география

3.5 Природно-территориальные комплексы

Тема Цели обучения
Крупные физико-географические районы Казахстана 9.3.5.1
Казахские природные хоронимы (названия физико-географичес-ких районов) 9.3.5.2
Влияние антропогенных факторов на природные комплексы 9.3.5.3
Пути улучшения антропогенных ландшафтов 9.3.5.4

1. Методы географических исследований

Тема Цели обучения
1.1 Исследования и исследователи 9.1.1.2, 9.1.1.5

2. Картография и географические базы данных

Тема Цели обучения
2.1 Географические карты 9.2.1.1, 9.2.1.2

4 Социальная география

Тема Цели обучения
4 Социальная география

4.1 География населения

Тема Цели обучения
Национальный и религиозный состав населения Казахстана 9.4.1.1
Миграции населения мира 9.4.1.2
Миграция населения в Казахстане 9.4.1.3
Миграционная политика 9.4.1.4
Количественный и качественный состав трудовых ресурсов 9.4.1.5
Демографическая ситуация и демографическая политика в Казахстане 9.4.1.6
Классификация населенных пунктов 9.4.1.7
Функциональные зоны населенных пунктов 9.4.1.8
Ойконимы в Казахстане 9.4.1.9
Проблемы населенных пунктов в Казахстане 9.4.1.10
Процесс урбанизации 9.4.1.11
Оценка процесса урбанизации в Казахстане 9.4.1.12

1. Методы географических исследований

Тема Цели обучения
1.1 Исследования и исследователи 9.1.1.2, 9.1.1.5

2. Картография и географические базы данных

Тема Цели обучения
2.1 Географические карты 9.2.1.1, 9.2.1.2

5 Экономическая география

Тема Цели обучения
5 Экономическая география

5.1 Природные ресурсы

Тема Цели обучения
Природно-ресурсный потенциал Казахстана 9.5.1.1
Технология и центры переработки отдельных видов природных ресурсов в Казахстане и виды готовой продукции 9.5.1.2
Типы и виды природопользования 9.5.1.3
Устойчивое развитие 9.5.1.4
Проблемы, связанные с природопользованием в Казахстане 9.5.1.5, 9.5.1.6

1. Методы географических исследований

Тема Цели обучения
1.1 Исследования и исследователи 9.1.1.2, 9.1.1.5

2. Картография и географические базы данных

Тема Цели обучения
2.1 Географические карты 9.2.1.1, 9.2.1.2

4 четверть

5 Экономическая география

Тема Цели обучения
5 Экономическая география

5.2 Социально-экономические ресурсы

Тема Цели обучения
Процесс и направления научно-технической революции 9.5.2.1
Показатели индекса развития человеческого потенциала 9.5.2.2
Развитие человеческого капитала в Казахстане 9.5.2.3
Направления индустриально-инновационного развития в Казахстане 9.5.2.4
Инновационная инфраструктура Казахстана 9.5.2.5
Уровень развития инфраструктуры в регионах Казахстана 9.5.2.6

1. Методы географических исследований

Тема Цели обучения
1.1 Исследования и исследователи 9.1.1.2, 9.1.1.5

2. Картография и географические базы данных

Тема Цели обучения
2.1 Географические карты 9.2.1.1, 9.2.1.2

5 Экономическая география

Тема Цели обучения
5 Экономическая география

5.3 Отраслевая и территориальная структура мирового хозяйства

Тема Цели обучения
Отрасли хозяйства Казахстана 9.5.3.1
Отрасли хозяйства и специализация экономических районов Казахстана 9.5.3.2

1. Методы географических исследований

Тема Цели обучения
1.1 Исследования и исследователи 9.1.1.2, 9.1.1.5

2. Картография и географические базы данных

Тема Цели обучения
2.1 Географические карты 9.2.1.1, 9.2.1.2

5 Экономическая география

Тема Цели обучения
5 Экономическая география

5.4 Тенденции и показатели развития мирового хозяйства

Тема Цели обучения
Субъекты мирового хозяйства 9.5.4.1
Международное географическое разделение труда 9.5.4.2
Виды международных экономических отношений 9.5.4.3
Показатели развития мирового хозяйства 9.5.4.4
Модели развития и территориальная структура мирового хозяйства 9.5.4.5
Тенденции развития мирового хозяйства 9.5.4.6
Место Казахстана в мировом хозяйстве 9.5.4.7
Интересы, цели и место Казахстана в международной экономической интеграции 9.5.4.8

1. Методы географических исследований

Тема Цели обучения
1.1 Исследования и исследователи 9.1.1.2, 9.1.1.5

2. Картография и географические базы данных

Тема Цели обучения
2.1 Географические карты 9.2.1.1, 9.2.1.2

6. Страноведение с основами политической географии

Тема Цели обучения
6. Страноведение с основами политической географии

6.1 Страны мира

Тема Цели обучения
Группировка стран мира по уровню экономического развития 9.6.1.1
Уровни и цели международных организаций 9.6.1.2
Социальное, экономическое и политико-географическое положение Республики Казахстан 9.6.1.3
Политико-административные хоронимы в Казахстане 9.6.1.4
Формы представления комплексной географической информации о Республике Казахстан 9.6.1.5

1. Методы географических исследований

Тема Цели обучения
1.1 Исследования и исследователи 9.1.1.2, 9.1.1.5

2. Картография и географические базы данных

Тема Цели обучения
2.1 Географические карты 9.2.1.1, 9.2.1.2
Спецификация СОР и СОЧ, 9 класс

Другие классы

Составьте КСП по целям этой программы

Генератор Telly пишет краткосрочный план по 130 приказу: укажите тему и цель обучения — он подберёт этапы урока, задания и дескрипторы.

Создать КСП Составить КТП