Перейти к содержанию
Учебные программы

Типовая учебная программа по географии, 11 класс (общественно-гуманитарное направление)

Цели обучения с кодами и долгосрочный план по четвертям — из действующей редакции приказа № 399. У каждой цели своя ссылка: код можно отправить коллеге.

Учебная нагрузка: 1 ч в неделю, 34 ч в год

Цели обучения

Цели 11 класса по разделам и подразделам программы. Код цели — ссылка на неё.

Раздел 1. Методы географических исследований

1.1 Методы географических исследований

  • 11.1.1.1 применять элементы географической экспертизы согласно теме исследования
  • 11.1.1.2 применять методы экспертных оценок согласно теме исследования

Раздел 2. Картография и геоинформатика

2.1 Картография

  • 11.2.1.1 использовать возможности электронных картографических ресурсов согласно теме исследования (чтение цифровых карт, определение с их помощью расположение местоположения, количественных и качественных показателей географических объектов и территорий, их характеристика и анализ)

2.2 Картография и геоинформатика

  • 11.2.2.1 объяснять особенности геоинформационных методов и геоинформационная система (ГИС) технологий, их связи с другими науками и отраслями производства
  • 11.2.2.2 составлять по теме географические базы данных с применением компьютерных программ
  • 11.2.2.3 составлять тематические картосхемы с применением компьютерных программ

Раздел 3. Природопользование и геоэкология

3.1 Природопользование

  • 11.3.1.1 определять соответствие типов природопользования нормам, установленным в законодательном порядке (на основе местного/ регионального компонента)
  • 11.3.1.2 определять роль личности в природопользовании и расчитывать ее "экологический след"

3.2 Основы геоэкологических исследований

  • 11.3.2.1 классифицировать антропогенные изменения окружающей среды
  • 11.3.2.2 классифицировать показатели качества окружающей среды
  • 11.3.2.3 классифицировать страны мира по качеству окружающей среды
  • 11.3.2.4 разрабатывать решения по повышению качества окружающей среды (на основе местного /регионального компонента)

Раздел 4. Геоэкономика

4.1 Основы геоэкономики

  • 11.4.1.1 сравнивать и анализировать отраслевую и территориальную структуру хозяйства, показатели экономического развития регионов Казахстана
  • 11.4.1.2 определять потенциал экономического развития регионов Казахстана (на примере своего региона)

Раздел 5. Геополитика

5.1 Основы геополитики

  • 11.5.1.1 объяснять современные геополитические процессы
  • 11.5.1.2 давать комплексную оценку геополитического положения Республики Казахстан
  • 11.5.1.3 определять факторы, оказывающие влияние на геополитическую безопасность Республики Казахстан
  • 11.5.1.4 разрабатывать решения по усилению связей Республики Казахстан со странами мира, мировыми и региональными организациями

Раздел 6. Страноведение

6.1 Регионы мира

  • 11.6.1.1 определять положение Республики Казахстан в физико-географических, историко-географических и геополитических регионах
  • 11.6.1.2 прогнозировать на основе исследований изменения места Республики Казахстан на карте географических регионов в условиях глобализации

6.2 Методы сравнения стран

  • 11.6.2.1 изучать динамику места Казахстана в индексах и рейтингах, определяемых по совокупности показателей (на примере одного рейтинга по выбору)
  • 11.6.2.2 определять географические, социальные, экономические и политические факторы, оказывающие влияние на место Казахстана в индексах и рейтингах, рассчитываемых по совокупности показателей
  • 11.6.2.3 определять значение, субъектов и потребителей прикладной страноведческой информации
  • 11.6.2.4 готовить и представлять в творческой форме комплексные страноведческие характеристики стран мира для различных целевых аудиторий представляет в графической форме рейтинги и индексы стран мира, определенных по совокупности показателей

Раздел 7. Глобальные проблемы человечества

7.1 Решение глобальных проблем

  • 11.7.1.1 исследовать мировой опыт в решении глобальных проблем; 112.7.1.2 - определять глобальные проблемы, имеющие проявления на территории Казахстана
  • 11.7.1.2 определять глобальные проблемы, имеющие проявления на территории Казахстана
  • 11.7.1.3 предлагать собственные проекты по решению глобальных проблем, в том числе проявляющихся на территории Казахстана

Долгосрочный план

Разделы и темы по четвертям с кодами целей обучения. Код ведёт к тексту цели выше.

1 четверть

1. Методы географических исследований

Тема Цели обучения
1. Методы географических исследований

1.1 Общегеографические методы

Тема Цели обучения
Актуальные методы географических исследований 11.1.1.1, 11.1.1.2

2. Картография и геоинформатика

Тема Цели обучения
2. Картография и геоинформатика

2.1 Картография

Тема Цели обучения
Современные картографические методы 11.2.1.1

2.2 Геоинформатика

Тема Цели обучения
Геоинформационные системы 11.2.2.1
Географические базы данных 11.2.2.2
Визуализация географических данных 11.2.2.3

3. Природопользование и геоэкология

Тема Цели обучения
3. Природопользование и геоэкология

3.1 Природопользование

Тема Цели обучения
Регулирование природопользования 11.3.1.1
Роль личности в охране природы 11.3.1.2

1.1 Общегеографические методы

Тема Цели обучения
Актуальные методы географических исследований 11.1.1.1, 11.1.1.2

2.1 Картография

Тема Цели обучения
Современные картографические методы 11.2.1.1

2 четверть

3. Природопользование и геоэкология

Тема Цели обучения
3. Природопользование и геоэкология

3.2 Основы геоэкологических исследований

Тема Цели обучения
Антропогенные изменения окружающей среды 11.3.2.1
Качество окружающей среды 11.3.2.2, 11.3.2.3
Геоэкологическое проектирование 11.3.2.4

1.1 Общегеографические методы

Тема Цели обучения
Актуальные методы географических исследований 11.1.1.1, 11.1.1.2

2.1 Картография

Тема Цели обучения
Современные картографические методы 11.2.1.1

2.2 Геоинформатика

Тема Цели обучения
Географические базы данных 11.2.2.2
Визуализация географических данных 11.2.2.3

3 четверть

4. Геоэкономика

Тема Цели обучения
4. Геоэкономика

4.1 Основы геоэкономики

Тема Цели обучения
Геоэкономическое положение и потенциал регионов Республики Казахстан 11.4.1.1, 11.4.1.2
Геоэкономическое стратегии развития

1.1 Общегеографические методы

Тема Цели обучения
Актуальные методы географических исследований 11.1.1.1, 11.1.1.2

2.1 Картография

Тема Цели обучения
Современные картографические методы 11.2.1.1

2.2 Геоинформатика

Тема Цели обучения
Географические базы данных 11.2.2.2
Визуализация географических данных 11.2.2.3

5. Геополитика

Тема Цели обучения
5. Геополитика

5.1 Основы геополитики

Тема Цели обучения
Современные геополитические процессы 11.5.1.1
Геополитическое положение Казахстана 11.5.1.2
Геополитическая безопасность Казахстана 11.5.1.3, 11.5.1.4

1.1 Общегеографические методы

Тема Цели обучения
Актуальные методы географических исследований 11.1.1.1, 11.1.1.2

2.1 Картография

Тема Цели обучения
Современные картографические методы 11.2.1.1

2.2 Геоинформатика

Тема Цели обучения
Географические базы данных 11.2.2.2
Визуализация географических данных 11.2.2.3

4 четверть

6. Страноведение

Тема Цели обучения
6. Страноведение

6.1 Регионы мира

Тема Цели обучения
Место Казахстана на карте регионов мира 11.6.1.1, 11.6.1.2

6.2 Методы сравнения стран

Тема Цели обучения
Место Казахстана в международном сопоставлении стран мира 11.6.2.1, 11.6.2.2
Прикладное страноведение 11.6.2.3, 11.6.2.4

1.1 Общегеографические методы

Тема Цели обучения
Актуальные методы географических исследований 11.1.1.1, 11.1.1.2

2.1 Картография

Тема Цели обучения
Современные картографические методы 11.2.1.1

2.2 Геоинформатика

Тема Цели обучения
Географические базы данных 11.2.2.2
Визуализация географических данных 11.2.2.3

7. Глобальные проблемы человечества

Тема Цели обучения
7. Глобальные проблемы человечества

7.1 Решение глобальных проблем

Тема Цели обучения
Пути решения глобальных проблем 11.7.1.1, 11.7.1.2, 11.7.1.3

1.1 Общегеографические методы

Тема Цели обучения
Актуальные методы географических исследований 11.1.1.1, 11.1.1.2

2.1 Картография

Тема Цели обучения
Современные картографические методы 11.2.1.1

2.2 Геоинформатика

Тема Цели обучения
Географические базы данных 11.2.2.2
Визуализация географических данных 11.2.2.3
Спецификация СОР и СОЧ, 11 класс

Другие классы

Составьте КСП по целям этой программы

Генератор Telly пишет краткосрочный план по 130 приказу: укажите тему и цель обучения — он подберёт этапы урока, задания и дескрипторы.