Перейти к содержанию
RU KZ
Начать бесплатно
Учебные программы

Типовая учебная программа по географии, 10 класс (общественно-гуманитарное направление)

Цели обучения с кодами и долгосрочный план по четвертям — из действующей редакции приказа № 399. У каждой цели своя ссылка: код можно отправить коллеге.

Создать КСП Составить КТП
Спецификация СОР и СОЧ, 10 класс

Учебная нагрузка: 1 ч в неделю, 34 ч в год

Цели обучения

Цели 10 класса по разделам и подразделам программы. Код цели — ссылка на неё.

Раздел 1. Методы географических исследований

1.1 Методы географических исследований

  • 10.1.1.1 применять сравнительные, количественные методы и методы районирования согласно теме исследования

Раздел 2. Картография и геоинформатика

2.1 Картография

  • 10.2.1.1 применять картографические методы согласно теме исследования

2.2 Картография и геоинформатика

  • 10.2.2.1 составлять по теме географические базы данных с применением программы Microsoft Excel
  • 10.2.2.2 по результатам анализа статистических данных составлять картограммы и картодиаграммы, тематические картосхемы

Раздел 3. Природопользование и геоэкология

3.1 Природопользование

  • 10.3.1.1 объяснять необходимость природопользования, определять ее виды (по типам хозяйствования) и представлять в графической форме
  • 10.3.1.2 определять принципы рационального природопользования

3.2 Основы геоэкологических исследований

  • 10.3.2.1 исследовать уровень, причины и следствия загрязнения геосфер
  • 10.3.2.2 классифицировать и представлять в графической форме антропогенные факторы, оказывающие воздействие на природу
  • 10.3.2.3 определять роль географических закономерностей в возникновении глобальных экологических проблем
  • 10.3.2.4 определять роль научно-технического прогресса в решении экологических проблем
  • 10.3.2.5 предлагать пути решения экологических проблем на основе экологического районирования территории Казахстана

Раздел 4. Геоэкономика

4.1 Основы геоэкономики

  • 10.4.1.1 объяснять цели и задачи, основные категории геоэкономики
  • 10.4.1.2 определять роль географического пространства в экономическом развитии стран и регионов (с дополнительным охватом казахстанского компонента)
  • 10.4.1.3 анализировать совокупность факторов и условий размещения предприятий различных отраслей хозяйства
  • 10.4.1.4 классифицировать страны мира по хозяйственной структуре
  • 10.4.1.5 сравнивать показатели экономического развития стран мира (с дополнительным охватом казахстанского компонента)
  • 10.4.1.6 классифицировать страны мира по уровню экономического развития
  • 10.4.1.7 определять выгодные для Республики Казахстан структуру хозяйства, соотношение отраслей хозяйства, территориальную структуру хозяйства и эффективные показатели экономического развития

Раздел 5. Геополитика

5.1 Основы геополитики

  • 10.5.1.1 объяснять цель и задачи, предмет исследования, основные категории геополитики
  • 10.5.1.2 определять основные объекты и субъекты геополитики
  • 10.5.1.3 определять геополитические регионы мира, выделенные по различным признакам или их совокупности
  • 10.5.1.4 оценивать роль в геополитике физико-географи-ческих, экономических, социальных, демографических, политических, военных, технологических факторов
  • 10.5.1.5 анализировать морфологические особенности государственной территории

Раздел 6. Страноведение

6.1 Регионы мира

  • 10.6.1.1 объяснять деление мира по различным признакам на физико-географические, историко-культурные, политико-географические и геополитические районы
  • 10.6.1.2 представлять в творческой форме историко-географические регионы мира, их состав и особенности, географическую характеристику

6.2 Методы сравнения стран

  • 10.6.2.1 определять показатели, применяемые в сопоставлениях стран мира
  • 10.6.2.2 графически представлять рейтинг стран мира по одному из показателей
  • 10.6.2.3 характеризовать индексы и рейтинги стран мира, определяемые по совокупности показателей (показатели расчета/оценки, субъект оценки, области применения результатов)
  • 10.6.2.4 графически представлять рейтинг стран мира, определяемые по совокупности показателей
  • 10.6.2.5 определять географические, социальные, экономические и политические факторы, оказывающие влияние на место страны в рейтинге (по выбору: на примере трех стран, расположенных в начале, середине и конце рейтинга)

Раздел 7. Глобальные проблемы человечества

7.1 Решение глобальных проблем

  • 10.7.1.1 классифицировать проблемы в развитии человечества
  • 10.7.1.2 определять критерии, причины и последствия, территориальные проявления глобальных проблем

Долгосрочный план

Разделы и темы по четвертям с кодами целей обучения. Код ведёт к тексту цели выше.

1 четверть

1. Методы географических исследований

Тема Цели обучения
1. Методы географических исследований

1.1 Общегеографические методы

Тема Цели обучения
Виды методов исследования 10.1.1.1

2. Картография и геоинформатика

Тема Цели обучения
2. Картография и геоинформатика

2.1 Картография

Тема Цели обучения
Современные картографические методы 10.2.1.1

2.2 Основы геоинформатики

Тема Цели обучения
Географические базы данных 10.2.2.1
Визуализация географических данных 10.2.2.2

3. Природопользование и геоэкология

Тема Цели обучения
3. Природопользование и геоэкология

3.1 Природопользование

Тема Цели обучения
Виды природопользования 10.3.1.1
Принципы рационального природопользования 10.3.1.2

2.1 Картография

Тема Цели обучения
Современные картографические методы 10.2.1.1

2.2. Основы геоинформатики

Тема Цели обучения
Визуализация географических данных

2 четверть

3. Природопользование и геоэкология

Тема Цели обучения
3. Природопользование и геоэкология

3.2 Основы геоэкологических исследований

Тема Цели обучения
Загрязнение геосфер 10.3.2.1
Антропогенные факторы в геоэкологии 10.3.2.2, 10.3.2.3
Глобальные экологические проблемы 10.3.2.4
Экологические проблемы Казахстана 10.3.2.5

1.1 Общегеографические методы

Тема Цели обучения
Виды методов исследования 10.1.1.1

2.1 Картография

Тема Цели обучения
Современные картографические методы 10.2.1.1

2.2 Основы геоинформатики

Тема Цели обучения
Географические базы данных 10.2.2.1
Визуализация географических данных 10.2.2.2

3 четверть

4. Геоэкономика

Тема Цели обучения
4. Геоэкономика

4.1 Основы геоэкономики

Тема Цели обучения
Предмет исследования и актуальность геоэкономики 10.4.1.1, 10.4.1.2
Факторы и условия организации хозяйства 10.4.1.3
Структура мирового хозяйства 10.4.1.4
Показатели экономического развития стран мира 10.4.1.5, 10.4.1.6
Целевые показатели экономического развития Республики Казахстан 10.4.1.7

1.1 Общегеографические методы

Тема Цели обучения
Виды методов исследования 10.1.1.1

2.1 Картография

Тема Цели обучения
Современные картографические методы 10.2.1.1

5. Геополитика

Тема Цели обучения
5. Геополитика

5.1 Основы геополитики

Тема Цели обучения
Актуальность геополитики 10.5.1.1, 10.5.1.2
Геополитические регионы мира 10.5.1.3
Геополитика и географические факторы 10.5.1.4
Морфология государственной территории 10.5.1.5

2.1 Картография

Тема Цели обучения
Современные картографические методы 10.2.1.1

4 четверть

6. Страноведение

Тема Цели обучения
6. Страноведение

6.1 Регионы мира

Тема Цели обучения
Комплексное географическое районирование 10.6.1.1, 10.6.1.2

6.2 Методы сравнения стран

Тема Цели обучения
Сравнительное страноведение 10.6.2.1, 10.6.2.2, 10.6.2.3, 10.6.2.4, 10.6.2.5

1.1 Общегеографические методы

Тема Цели обучения
Виды методов исследования 10.1.1.1

2.1 Картография

Тема Цели обучения
Современные картографические методы 10.2.1.1

2.2 Основы геоинформатики

Тема Цели обучения
Географические базы данных 10.2.2.1
Визуализация географических данных 10.2.2.2

7. Глобальные проблемы человечества

Тема Цели обучения
7. Глобальные проблемы человечества

7.1 Решение глобальных проблем

Тема Цели обучения
Географические аспекты глобальных проблем 10.7.1.1, 10.7.1.2

1.1 Общегеографические методы

Тема Цели обучения
Виды методов исследования 10.1.1.1

2.1 Картография

Тема Цели обучения
Современные картографические методы 10.2.1.1

2.2 Основы геоинформатики

Тема Цели обучения
Визуализация географических данных 10.2.2.2
Спецификация СОР и СОЧ, 10 класс

Другие классы

Составьте КСП по целям этой программы

Генератор Telly пишет краткосрочный план по 130 приказу: укажите тему и цель обучения — он подберёт этапы урока, задания и дескрипторы.

Создать КСП Составить КТП