🗣️ Индивидуальный рабочий лист
Предмет: Логопедия Класс: 2 Тема: Диалогическая речь (письменный диалог)
👤 Фамилия, имя:
📅 Дата:
🧠 Инструкция: Выполни задания по порядку. В каждом задании внимательно читай текст. Если нужно вставить слово или написать реплику — используй ручку. Вспомни, что диалог — это разговор двух людей. Каждая новая реплика начинается с тире «– ». Желаем удачи! ✨
1 🎭 Эмодзи-разминка и ребус 1 балл
а) Артикуляционная и пальчиковая гимнастика (выполни перед заданием):
🌀 Эмодзи-танец: 🎵(хлопки) 🐸(приседания) 🚀(прыжок) 🎉(хлопки над головой).
🫁 Дыхание: вдох носом (цветок 🌸), выдох «ха-а» (3 раза).
😊 Артикуляция: «Улыбка-хоботок», «Лопатка-иголочка», «Качели» (по 5 раз).
👆 Пальчики: «Колечки», «Зайчик-барабанщик».
б) Ребус: 🗣️👂➡️✍️ — какой вид речи зашифрован? Запиши одним словом.
Ответ: __________________________________
2 📖 Диалог или монолог? 2 балла
Прочитай два текста. Рядом с каждым напиши «диалог» или «монолог».
| Текст | Это ... |
|---|---|
| – Привет, Анель! Ты взяла книгу? – Да, я взяла сказки. А ты? – Я возьму энциклопедию. |
|
| Я очень люблю читать. Вчера я был в библиотеке. Там много стеллажей. Я выбрал книгу про космос. Мне было интересно. |
✅ Подчеркни правильное утверждение (одно):
В диалоге отвечают / не отвечают друг другу. В монологе говорит один / два человека.
3 ✏️ Восстанови диалог «В библиотеке» 2 балла
Вставь пропущенные реплики (слова или фразы) из слов для справок. Обрати внимание на тире и знаки препинания.