🧩 Индивидуальный рабочий лист логопедия
2 класс · Письмо слов
ФИ ученика: Дата:
👋 Привет! Сегодня мы закрепляем письмо слов и учимся не путать звуки. Начни с разминки, а потом выполняй задания по порядку. Старайся писать разборчиво и без ошибок. У тебя всё получится! ✨
🗣️ Артикуляционная гимнастика
- «Часики» — язык влево-вправо (6 раз)
- «Качели» — язык вверх-вниз (6 раз)
- «Вкусное варенье» — оближи верхнюю губу (5 раз)
🌬️ Дыхательная гимнастика
- Глубокий вдох носом (животик надуть)
- Плавный выдох ртом (шарик сдувается)
- Повтори 3 цикла
🖐️ Пальчиковая гимнастика «Эмодзи танец»
🖐️ ✊ 🖐️ ✌️ 🖐️ 🤙 🖐️
Повтори 2–3 раза каждой рукой. Молодец!
1️⃣ Задание 1. Микрофон + аудирование макс. 2 балла
Послушай пары слов, которые произнесёт учитель (или взрослый). В каждой паре один звук отличается. Запиши слова в нужный столбик: Б — П или Д — Т.
Слова для диктовки: бочка — почка, дача — тачка, бинт — пир, док — ток.
Б — П
Д — Т
2️⃣ Задание 2. Вставь букву макс. 2 балла
Прочитай слова. Вставь пропущенную букву Б или П, Д или Т.
1. _очка (бочка/почка) 2. _акет (пакет/бакет) 3. _уб (дуб/туб) 4. _рава (трава/драва) 5. _ом (дом/том) 6. _ир (пир/бир)
3️⃣ Задание 3. Исправь ошибки (самопроверка) макс. 2 балла
В каждом слове допущена одна ошибка — перепутаны Б-П или Д-Т. Найди и исправь: зачеркни неверную букву и напиши сверху правильную.
🖊️ подарок (ошибка?) → ________ 🖊️ ботолок → ________ 🖊️ трап → ________ 🖊️ булка (ошибка?) → ________
💡 Подсказка: проверь каждую букву Б, П, Д, Т.