Индивидуальный рабочий лист
Логопедия
Тема: Дифференциация понятий «звук-буква»Класс/Возраст: 2 класс
Педагог: ____________________
Школа: ____________________
ФИ ученика:
Дата:
Инструкция для ученика: Внимательно читай каждое задание. Помни: звуки мы произносим и слышим, а буквы — пишем и видим. Выполняй задания по порядку. Если нужно — используй простой карандаш. У тебя всё получится!
Задание 1. «Звук или буква?»
Прочитай слова в таблице. Подумай: о чём говорится — о звуке или о букве? Поставь знак «✓» в нужном столбце.
| Утверждение | Звук | Буква |
|---|---|---|
| Мы его произносим | ||
| Мы её пишем | ||
| Он бывает гласным и согласным | ||
| У неё есть заглавная и строчная | ||
| Мы слышим [м] в слове «дом» |